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浅谈多媒体技术在初中物理实验教学中的作用

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摘要摘要：我国正处在信息技术高速发展的时代，多媒体技术已广泛应用于教育领域的各个环节，对物理学科而言，多媒体为物理实验教学注入源源不断的活力。从实践中可知，多媒体手段激发了学生学习物理实验的浓厚兴趣，使实验教学的效率大大提高，调动了学生实验探究的积极性，同时使教师的教学资源更加丰富。这是应用多媒体技术进行实验教学的优势的具体表现。

DOI rj868zwrd0/6514510

作者赵娜娜

机构地区湖南省娄底市双峰县荷叶镇宝农学校 417700

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）