首页 > 《中小学教育》 > 2022年9期 > 基于微课下的小学数学智慧课堂的构建探讨

基于微课下的小学数学智慧课堂的构建探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：智慧教育在信息时代开展的过程中，备受关注。智慧教室是智慧教育的基本概念，是一种物理结构。数学教学在信息时代，需要善于提高数学课堂的智慧，数学智慧课堂的建设应以微课中小学数学课堂建设为基础，以数学教学环节为主，为教材和智慧课堂预设教育目标，优化智慧课堂教育版块，打造精品微课，详细解读学习情况，强化任务引导，构建智慧课堂教育生态，巧妙搭建智慧课堂引导体系，激发智慧课堂思维活力。以观摩教育、观看微视频等多种方式参与课堂设计，本文以智慧教育为基础，分析小学课堂微课的使用情况，构建微课智慧课堂，实现教师智慧教育、学生智慧学习。

DOI pj08x2lw4y/6354727

作者尹鹤萍

机构地区都兰县第二小学

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词微课小学数学智慧课堂构建探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）