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聚焦核心素养优化小学高段数学教学策略

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摘要摘要：为了进一步贯彻落实新课程改革教育教学理念，小学数学课堂教学方法以及具体教学模式也应做出及时转变。教师不仅仅需要为学生提供更加全面化、多样化的教学内容，还需要结合学生的具体学习需要以及综合学习能力发展情况，为学生提供更加现代化的教学手段以及教学策略，并以此为基础，融入全新的教学手段，激发学生的探索欲望与强烈的求知欲望。

DOI wjvnvq6qd7/6159998

作者李海梅

机构地区土默特左旗大岱中心校内蒙古呼和浩特 010113

出处《中国教师》 2022年6期

关键词核心素养小学数学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）