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聚焦核心素养优化教学方法——小学高段数学教学方法探究

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摘要摘要：近年来，随着素质教育的改革，家长和教师对核心素养的重视。然而，小学数学学科核心素养所涵盖的内容相对丰富，包括培养学生的数学运算能力、数据分析能力、直观想象能力、数学建模能力、抽象思维能力以及逻辑推理能力等。在实践中，要求教师能够充分尊重学生思维的多样性和主体性，一方面用多元化的教学情境和教学方法，引导学生主动思考，养成良好的学习习惯，另一方面，将生活化的内容引入到课堂之上，让学生能够在理论联系实际的情况下，有效解决现实生活中的数学问题，从而科学培养小学生的数学学科核心素养。

DOI ojn1prxx4r/7006113

作者韦柳梅

机构地区广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县菁盛乡菁盛小学 530731

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词核心素养小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）