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糖尿病患者护理中个体化全程健康教育模式的作用研究

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摘要【摘要】目的：研究糖尿病患者护理中个体化全程健康教育模式的效果。方法：选择2020年12月－2021年12月我院收治的60例糖尿病患者，随机分为研究组与对照组，每组30例。结果：研究组健康知识知晓率高于对照组；护理后研究组空腹血糖、餐后2h血糖与糖化血红蛋白低于对照组，P＜0.05。结论：糖尿病患者在护理当中，实施个体化全程健康教育，可提高患者对健康知识的掌握程度，降低血糖水平。

DOI kd2e18exd6/6019062

作者于亚玲张静

机构地区灌南县第一人民医院江苏连云港222500

出处《护理前沿》 2022年10期

关键词糖尿病个体化全程健康教育血糖水平

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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