摘要
摘要:在全面推进新课改的过程中传统的教育教学模式备受诟病,许多教师开始主动调整教学思路,反思教学行为,站在学生视角引导学生自由发散。在高中政治教学中,学科教学质量的提升不容忽略,这门学科所占有的比重有所提升,教师需要以学生正确人生三观的树立以及完善人格的培养为基础,深化学生对当前政治现状的理解及认知,培养学生的爱国主义情怀以及社会责任感。灵活利用案例教学法来实现高效教学和品质教学,确保高中政治教学能够更上一个台阶。
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)