首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年16期
>
坚持质量导向 提升小学数学课堂教学成效
坚持质量导向 提升小学数学课堂教学成效
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:通过坚持和应用质量导向,我们可以提升小学数学课堂教学成效。我们需要认识到提升小学数学课堂教学成效,可以帮助教师完成教学目标、学生完成学习目标、教育完成育人目标。在此基础之上,通过树立质量意识、引入生活场景、进行演示教学,积极把质量导向应用到小学数学课堂之中,提升数学课堂教学质量和成效。
DOI
34g7llvw49/5567755
作者
段小锋
机构地区
聊城经济技术开发区明珠小学 252021
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
质量导向
小学数学课堂
重要意义
方法
教学成效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
阮婷婷.
坚持问题导向提升小学英语课堂教学成效
.教育学,2021-04.
2
阮婷婷.
坚持问题导向提升小学英语课堂教学成效
.教育学,2021-03.
3
钟跃轩.
强化质量意识提升小学数学课堂教学成效
.教育学,2021-09.
4
吴霞.
如何提升小学数学课堂教学成效
.教育学,2021-11.
5
谢顺贤.
怎样提升小学数学课堂教学成效
.教育学,2022-10.
6
罗鸣.
提升小学数学课堂教学成效的措施
.教育学,2022-07.
7
罗成辉.
提升小学数学课堂教学成效的措施
.教育学,2022-09.
8
张雪环.
坚持问题导向 提升初中音乐课堂教学成效
.教育学,2020-12.
9
钟国林.
小学数学课堂教学成效的提升措施研究
.教育学,2024-04.
10
张婕.
坚持问题导向提升小学语文教学成效
.教育学,2021-12.
来源期刊
中小学教育
2021年16期
相关推荐
坚持问题导向提升小学数学生活化教学成效
如何利用微课提升小学数学课堂教学成效
如何利用微课提升小学数学课堂教学成效
专注生活化教学提升小学数学课堂教学成效
坚持质量导向提升水利工程建设成效
同分类资源
更多
[教育学]
民办高校中外合作办学发展的现状、困境及突破
[教育学]
对游戏在学校幼儿教育中重要作用之浅析
[教育学]
小学语文单元主题阅读教学的探究与思考
[教育学]
高中物理教学改革的尝试与思考
[教育学]
初中英语阅读教学与写作教学的结合
相关关键词
质量导向
小学数学课堂
重要意义
方法
教学成效
返回顶部