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《中国教师》
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2021年14期
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浅谈核心素养背景下如何构建历史高效课堂
浅谈核心素养背景下如何构建历史高效课堂
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摘要
摘要:核心素养背景下构建历史高效课堂,关键在于教师能否转变思想、能否创新方法、能否实践运用。笔者在具体教学实践中,始终以“高效课堂”为出发点,尊重“教情”与“学情”的基础上,通过多元方法、趣味体验、课堂讨论,全面调动学生主动性与积极性,使得历史课堂教学活动更有趣、更生动、更立体,让每个学生都能学有所获,提升学科核心素养。
DOI
rj8mpxoy40/5507210
作者
唐艳娜
机构地区
山东省荣成市第一中学 264300
出处
《中国教师》
2021年14期
关键词
核心素养
高中历史
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年14期
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