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核心素养背景下如何构建小学数学高效课堂

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摘要摘要：在小学数学教学工作中，核心素养是灵魂，体现数学教学深层次的理念，是数学教学的内在核心力量，而在我们现在数学教学中，仍然存在着教学以考试拿高分作为出发点和归宿点，总结解题万能公式、套用解题模板、题海战术，这样教学只能把学生培养成知识容器，抹杀了学生的个性发展、思维能力，与数学核心素养理念相违背。在核心素养的背景下，我们更应该客观地分析课堂现实，结合数学课堂教学的特点，去探讨提升数学课堂教学效果的教学方法，将是我们新的研究课题和面对的新挑战。

DOI wjv2vnxwd7/5830374

作者徐庆

机构地区泸县石桥镇马溪中心小学校四川省泸州市 646134

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词核心素养小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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