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家园共育模式在幼儿教育中的应用策略探究
家园共育模式在幼儿教育中的应用策略探究
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摘要
摘要:随着时代的进步与社会发展,对人民素质的要求越来越高,更加重视国民教育,而学前教育是个体接受教育的起始阶段,幼儿行为与观念的形成都会随着学前教育初具雏形。由此可见学前教育对幼儿个体发展的重要性,除了幼儿园教育外,还需要充分考虑家庭教育的作用,将家庭与幼儿教育结合起来,为幼儿身心的全面发展提供有利保障。
DOI
6jr3m5nyj5/5480763
作者
秦娜
机构地区
安徽省芜湖市无为市石涧镇中心幼儿园 238301
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
家园共育
幼儿教育
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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