摘要
摘要:中国传统文化和中医属于包含与被包含的关系,中医和其他的传统文化共同组成中国传统文化,中医在发展过程中受到传统文化的影响,在中医药大学的教学中也将传统文化和中医结合起来一同研究。但是目前高校的现代中医临床教学较为偏向理论学习,并且在讲课的过程中并没有将最先进的研究成果融入到教学中,严重影响学生对现代中医临床教学的思考。本文将针对目前的教学内容展开分析,并且提出相对应的教学方法,希望可以对现代中医临床教学的发展起到促进作用。
出版日期
2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)