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中职动漫专业教学渗透中国传统文化教育

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摘要摘要作为新兴产业的动漫制作，是新时代的朝阳产业。本文从动漫人才的培养入手，探讨中国传统文化在中职动漫专业的渗透教育策略，将中国传统文化融入到专业教学中，在提高学生的专业技能的同时，传承和发扬中国传统文化，落在实地上，从而让学生养成自觉和主动学习中国传统文化的习惯。

DOI g4qzeo5z48/2847824

作者莫金莲

机构地区（东莞市电子科技学校，广东东莞523710）

出处《知识-力量》 2019年5期

关键词动漫中国传统文化人才培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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