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“提高鉴赏能力，培养创新能力”——高中音乐课程教学方法研究

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摘要摘要：高中音乐课程教学，有利于提高学生鉴赏能力，培养学生创新能力。但是，在当前音乐课程教学中存在一定的教学问题，如音乐教学受限、课程评价体系不完善、教师教学素养有待提升等。对此，本文针对以上问题，提出以下解决方法，从而为高中音乐课程教学奠定理论基础。

DOI pd5gogkgj7/5289447

作者谭毅

机构地区广西河池市第二高级中学广西河池市 547000

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词高中音乐人教版鉴赏能力创新能力教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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