小学数学课堂教学中“以学定教”的策略探讨

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着我国教学事业的不断改革和发展,数学这门课程在小学阶段当中越来越重要,而教学方式也需要随着时代的发展来进行一定的创新和改变。如今,已定教学的教学方式,在一定程度上改变了之前那种传统的教学观念和方式,能够有效的去提高学生们的学习效果和质量。本篇文章就是以小学数学课堂教学中的“以学定教”策略为中心而展开讨论和分析的。
出处 《教学与研究》 2021年6期
出版日期 2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)