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《乡土中国》整本书阅读教学策略

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摘要摘要：随着社会经济的持续发展，国家的教育制度也在不断的进行改革创新，在2017年最新推出的高中语文教学板块中，整本书阅读也被纳入了其中并且成为了一项重要内容，主要是为了改善现阶段教师对于整本书阅读偏向理论指导与个人总结的缺点，减少学生对于阅读中存在困惑以及无法进行实际解决现实问题的问题，本文以《乡土中国》一书为对象，在总结和归纳教师在教学过程中所出现的问题基础之上，提出相应的教学策略，以提高学生的阅读水平以及解决实际问题的能力。

DOI 7j6wx6er40/5219242

作者李彩连

机构地区兴县友兰中学 033600

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词《乡土中国》整本书阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）