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以人为本的小学学校管理模式研究

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摘要摘要：当前，我国小学教育事业愈加重视学生个性化发展，学生的发展培养工作逐渐受到社会各界广泛关注。在小学阶段，学校的工作态度与管理模式在学生整体成长发展过程中具有重要作用[1]，现代化教育也对学校管理工作提出了更好要求。本文将浅析学校管理工作对学生成长发展的重要性，并提出在以人为本教育理念前提下实施管理工作的有效策略，以期提升学校管理水平。

DOI g4qgyo19d8/5101196

作者韦京转

机构地区广西柳州市柳江区百朋镇分龙教学点

出处《中国教师》 2020年33期

关键词以人为本小学学校管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）