首页 > 《教学与研究》 > 2020年23期 > 论如何将小学道德与法制教育回归生活

论如何将小学道德与法制教育回归生活

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学阶段，最重要的内容是思想道德与法制教育，培养正确的道德观、价值观以及人生观对于学生整个人生的发展有着重要的意义。对于小学生来说，接触道德与法制教育知识主要来自于课堂，因此授课教师应该充分意识到自身的职责，不断创新教育方法，吸取先进的教学理念，不断推进加深新课改，为学生提供最佳的教学。道德与法制教育源于生活，且实践于生活，与生活紧密联系。因此教师在授课过程中，应该让课堂回归生活，找寻到最佳的教学方式。本文将围绕如何将小学道德与法制教育回归生活展开探讨，并提出几个建议，希望对此发展有一定的帮助。

DOI pj0pqw60dy/4939451

作者向绪渊

机构地区湖北省建始县业州镇茶园沟小学 445300

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词小学道德与法制教育回归生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2020年23期

论如何将小学道德与法制教育回归生活

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

论如何将小学道德与法制教育回归生活

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多