小学语文教学中插图的运用策略

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摘要 [摘要] 部编 版小学语文课本上的插图,大多 是名家画作 ,与文质兼美的课文相配合,图文并茂,它往往显示了教学的重点、难点,它有铺垫导引、烘托主题、增加情趣之功能。尤其是低段语文课本中出现的每一幅插图,色彩鲜艳、形象逼真、生动有趣。这些插图十分形象地反映了客观事物 , 是课文的第二语言 , 是语文教材的重要组成部分。插图 不但 可以增加学生的阅读兴趣,而且还以绘画的视觉形象补充文字描绘的不足,是 不容忽视 的教学资源。所以,插图是低年级学生语文学习的一把钥匙, 让我们的课堂灵动起来。
出处 《中小学教育》 2020年7期
出版日期 2020年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)