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培养一年级学生良好行为习惯的策略探究

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摘要摘要：如今，教育发生了一定的变化，人们不再仅仅关注对学生的文化知识的教育，也开始关注对学生多方面素养的培养。因此，小学教师需要扩充教学任务，将行为习惯的培养也纳入自己的教学范畴内。但是，行为习惯的培养并不是一蹴而就的事情，小学教师有必要秉承着持之以恒的态度，采用针对性的策略，对学生进行行为习惯的培养。基于此，本文将从多个方面谈一谈培养一年级学生良好行为习惯的策略，希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。

DOI 5jowr8mz4v/4635512

作者陈珊珊

机构地区山东省青岛市新世纪学校 266000

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词一年级学生行为习惯教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）