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体育教学中对学生主体地位的认识与实践

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摘要分析传统教学中忽视学生主体地位的体现，结合新课标的要求阐述对学生主体地位的认识，总结课改实践的体会，明确教师主导与学生主体的关系，关注实施过程所遇到的问题。

DOI ojzvrm1045/4293194

作者朱秀梅甘肃省定西市安定区团结初级中学

机构地区不详

出处《西部科教论坛》 2009年9期

关键词体育教学主体认识实践

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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