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体育教学中突显学生主体地位的对策研究

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摘要在体育教学中如何发挥学生的主体作用是体育教学落实素质教育的重要课题,也是当前体育研究者和工作者普遍探讨的问题。启发学生全体参与,区别对待每一个学生,树立正确的学生主体观念,发扬教学民主和营造和谐课堂环境,改进教学方法和改革学习评价方式是实施以学生为主体的基本策略。本文的研究目的在于为体育教学过程中有效地凸显学生的主体地位提供借鉴与参考。

DOI kd2022zp46/908486

作者姜树超

机构地区不详

出处《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2010年3期

关键词体育教学学生主体地位对策研究

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）