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浅谈数学教学中对学生主体地位的体现

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DOI 34gyy1pw49/2766307

作者田大径

机构地区山东省潍坊新华中学

出处《中国教工》 2019年5期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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7谢华. 数学教学如何体现学生的主体地位.基础数学,2009-03.
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10曹国文. 学生的主体地位在数学教学中的体现.教育学,2012-12.

来源期刊

中国教工

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