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对初中数学分层教学的几点感悟

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摘要摘要在初中教学中进行分层教学，是新时代教育教学改革的必然要求。实践证明，分层教学能更好地促进学生的个性发展，有利于学生的数学学习，培养学生良好的逻辑思维能力，进而使每一个学生都能得到提高和发展。要全面推行分层教学，还需要我们不断努力和完善，要根据学生的实际状况，积极制定可行的方案，使分层教学取得良好的效果，学生得到共同的提高与发展。

DOI 54ypovn340/3969476

作者杨栋

机构地区杨栋浙江省永康市龙川学校321300

出处《中小学教育》 2018年11期

关键词初中数学分层教学感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）