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对“有用的数学”的感悟

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摘要本文从数学文化的视角下来审视“有用的数学”。分别从古代中西方、现代的数学文化下来感悟“有用的数学”，并尝试在新课程改革中探讨“有用的数学”。

DOI wjv5xookd7/396074

作者王君

机构地区不详

出处《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2005年4期

关键词有用的数学数学文化大众数学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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乌鲁木齐成人教育学院学报

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