首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2013年10期
>
用尊重赏识滋养学生的心灵
用尊重赏识滋养学生的心灵
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54yz363mj0/3264104
作者
◆李秀龙
机构地区
◆李秀龙山东省平邑一中273300;王志丰山东省平邑县流峪镇中心小学273300
出处
《教育学文摘》
2013年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
董淑杰.
用尊重呵护学生的心灵
.教育学,2010-03.
2
夏冰.
用音乐滋养中学生的心灵
.音乐,2016-02.
3
解成荣刁瑞利.
赏识学生用爱心温暖学生的心灵
.教育技术学,2011-12.
4
梁富瑜.
注重赏识激励,激发学生潜能
.教育学,2016-04.
5
徐绍光.
用爱滋养心灵,健全学生精神世界
.教育学,2018-09.
6
◆刘明珍.
小学英语教学要注重赏识学生
.教育学,2014-01.
7
李雪.
注重赏识教育,让学生轻舞飞扬
.教育学,2019-06.
8
陶立新.
用尊重和赏识诠释师爱
.教育学,2016-06.
9
王燕妮.
注重赏识教育,促进学生健康成长
.教育学,2019-11.
10
王燕妮.
注重赏识教育,促进学生健康成长
.教育学,2019-11.
来源期刊
教育学文摘
2013年10期
相关推荐
让“绿色”评语滋养学生心灵
关注学生心灵,赏识学生行为
用地理美育滋养学生的心灵
用文学滋养心灵,打造成长净土
用课程滋养学生的童年
同分类资源
更多
[教育学]
初中数学教学中如何培养学生主动提问能力的有效途径
[教育学]
浅谈高中贫困学生人格特点及其心理健康教育
[教育学]
七、八元瓜环与结晶猩红色主客体包结作用的研究
[教育学]
放下操控与逼迫,我们敢么?
[教育学]
OTD教学法在儿科护理教学中的应用研究
相关关键词
返回顶部