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《黑龙江教育:中学版》
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2016年6期
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用尊重和赏识诠释师爱
用尊重和赏识诠释师爱
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摘要
一个学生,看起来最不值得爱的时候,恰恰是他最需要爱的时候。——题记新的学期开学了,我又接手了新的班级。学生报到那天,有一位大眼睛的男同学引起了我的注意,因为他在我这新班主任面前说脏话"不用打草稿",肆无忌惮,分明没把我放在眼里。我没有急于批评他,我想更多地了解他。随后我发现他上课扰乱课堂秩序,无事生非;下课打闹;自己不写作业,逼迫弱小同学替他写,
DOI
54k6qwl2jk/1633081
作者
陶立新
机构地区
不详
出处
《黑龙江教育:中学版》
2016年6期
关键词
师爱
诠释
赏识
尊重
课堂秩序
班主任
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江教育:中学版
2016年6期
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