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浅谈小学数学课堂练习的有效性朱孔德

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摘要摘要课堂练习在教学过程中是一个非常重要的环节，更是一个必不可少的过程。因此，在教学过程中应该加大对课堂练习的重视。课堂练习也不能只局限于巩固知识、操作技能和对常规问题的解决，更应该有实验、尝试、归纳、猜想、总结等非形式推理的问题，有在求解时无现成步骤可循的非常规问题等。同理，数学课堂练习也是一堂数学课的重要环节，在整个课堂练习中，不仅可以让学生对新知识加深理解，更能在练习中学会对新知识的运用，掌握一定的学习技巧，并且可以培养学生的耐心，所以说课堂练习对于在校学生来讲尤为重要。

DOI kd2g5r70j6/2936714

作者朱孔德

机构地区朱孔德浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学318020

出处《中小学教育》 2014年12期

关键词小学数学课堂练习有效性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）