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《中国校园导刊:教育版》
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浅谈对后进学生的“给力”教育
浅谈对后进学生的“给力”教育
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摘要
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DOI
rj8nzx27j0/2729010
作者
罗远腾
机构地区
【摘要】:数学教育要面向全体学生,更要因材施教,照顾特殊学生,即优等生和后进生。后进生,要爱心、耐心并举,表扬、鼓励并驱,树立起他们的信心,使之乐学会学,逐渐进步,现在笔者谈谈对后进生的“给力”教育。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年6期
关键词
后进生
数学
给力教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年6期
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