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《杂文月刊:教育世界》
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2016年3期
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辅导数学后进学生的新探索
辅导数学后进学生的新探索
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摘要
如何有效辅导数学后进学生,促使他们转化与提高,是困扰一线教师的难题。存在的主要问题是:局限于从学生学的方面找原因,只停留于“亡羊补牢”,辅导形式单一。应对策略为:以课堂教学为主要阵地,以数学作业为良好栽体,以课外个别辅导为有力补充。
DOI
54y92y0md0/1632152
作者
桑吉吉
机构地区
不详
出处
《杂文月刊:教育世界》
2016年3期
关键词
辅导
后进学生
问题
策略
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
杂文月刊:教育世界
2016年3期
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