摘要
摘要:在教学过程中教师难免接触到后进生,作为一名人民教师,不能放弃对后进生的转化工作,要坚持正面教育,并且后进生的转化工作也是学校思政工作的有机组成部分,是一项长期坚持并为之奋斗的工作。做好后进生的转化工作,对于班集体的凝聚力和向心力都有着很大的帮助,对树立良好的校风学风有很大的促进作用。也是教师义务和责任的一部分,这关乎学生和家庭的未来。因此教师要积极的探索如何让后进生变得更加优秀,让班集体变得更加优秀。基于此,笔者从四个方面来探讨如何坚持正面教育,做好后进生的转化工作,为后进生的成长和发展注入动力,以供参考交流。
出版日期
2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)