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基于语素的对外汉语词汇教学研究

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摘要通过对语素教学的意义以及语素具体构词进行分析,结合对外汉语教学中语素教学的要求和汉语单音词、复音词、成语、新词新语应用情况,对其进行归纳总结,进而提出优化实施步骤,整合教材内容,突破原有局限的教学建议.

DOI 34gv81go49/1701807

作者刘嘉慧

机构地区不详

出处《通化师范学院学报》 2017年2期

关键词语素对外汉语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）