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字本位理论视角下的对外汉语词汇教学

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摘要 “字”本位理论在相当程度上切近对外词汇汉语教学的特点,为对外汉语词汇教学提供了强有力的理论依据.

DOI rj8eleprj0/1426534

作者李向群

机构地区不详

出处《阜阳职业技术学院学报》 2014年1期

关键词字本位理论对外汉语词汇教学研究

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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