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  • 简介:高中·职教创客》杂志是由湖南省教育厅主管、湖南教育报刊社主办的省级期刊。

  • 标签: 高中生 湖南省 教育
  • 简介:语文这门有着工具性和基础性的学科中,它与说话能力的培养与训练,共同成了重要的基本能力训练的目标,说穿了,语文学科的终端目的,乃是通过各种方法和途径培养学生最基本的表达能力。

  • 标签: 语言科学 写作 创造性
  • 简介:作文教学是高中语文教学的重要组成部分,同时又是一个难题。我国的教育工作者尤其重视作文教学。要让学生写作时有话可说,写作素材的积累是极其必要的。学生在平时的学习生活中应注重积累,这样才能在写作时信手拈来,丰富写作内容,表达真情实感。

  • 标签: 写作素材 高中生 高中语文教学 作文教学 教育工作者 学习生活
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  • 简介:本研究采用中村等人(2002)的框架,以中国497名和日本251名高中二、三年级学生为样本,对于"学历效用意识"进行问卷调查。结果发现:(1)中国高中比日本高中的"学历效用意识"高,但是日本高中的"学历效用意识"也并不低;(2)中日高中都相信学历和自己能力之间有密切的关系;(3)在与学生周围的人际关系有关的题目上,中国高于日本。

  • 标签: 学历意识 中国 日本 高中生
  • 简介:摘要全球已进入信息化社会,信息素养逐渐成为人的所有能力中的一个重要部分。人们必须能够确定何时需要信息,并且具有检索、评价和有效使用所需信息的能力。中学教育是基础教育,是学生养成教育最关键的阶段,对中学生信息素养的培养尤为重要。

  • 标签: 信息技术课堂教学信息素养
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  • 简介:摘要《语文课程标准》要求学生“在诵读中增加积累,发展语感,加深体验与领悟”可见诵读是培养学生良好语感的好方法,是语文教学不可或缺的重要环节。诵读教学抓好了,学生的语文素养就随之提高。诵读教学应努力构建自己的教学理论和实践体系。

  • 标签: 端正认识示范朗读掌握技巧强化实践提升水平
  • 简介:高中语文教学中,针对学生背课文难的问题,教师要设法帮助学生理清思路,循着思路走,像讲述故事一样把所学篇目背诵下来,再辅之以其他方法、手段,增强记忆,巩固基础,为高三复习打下坚实基础。

  • 标签: 熟读 化整为零 关注易错字
  • 简介:摘要课堂是学校教育教学的主阵地,学生是学习的主体,课堂教学的出发点和落脚点是学生知识、能力、情感三方面的发展。实践表明,学生参与课堂教学的积极性、参与课堂教学的深度和广度,直接影响教学过程的优化,关系到素质教育思想能否在课堂教学上真正落实到位。因而,学生有效地参与课堂教学是教学质量提高,学生综合素质提升的关键。课堂教学中的另一个主体是教师,教师与学生的主体关系是平行的。教师的参与影响着教学模式的建构、学生实际参与课堂教学的时间与空间的设置、学生参与的引导、教学目标的落实。因此提高课堂教学的有效参与已成为实际教学中实现主体性教育目标的一个重要切入点。那么如何优化高中物教学,提高学生在课堂教学中的有效参与?

  • 标签: 高中生物 有效参与
  • 简介:总结最近几年江苏省高考语文试卷,阅读在考试中所占的比重越来越大,现代文阅读有时占到试卷总分的四分之一,阅读题目的得分直接影响着整个语文的分数。下面笔者根据多年的高中语文教学经历和经验总结,就高中语文阅读教学提出几点看法。

  • 标签: 现代文阅读 高中生 能力的培养 高考语文试卷 语文阅读教学 教学经历
  • 简介:摘要:立足高中被动学习的不足,课程标准中提出了自主、合作、探究学习的要求,通过实现此要求,学生不仅可以转变学习方式,还可以获得学习能力发展。高中化学,抽象复杂,大部分高中化学学习能力不强。为了实现课标要求,笔者在组织教学的时候,引导学生们合作学习。在本文中,笔者将结合教学经验,阐述引导学生合作学习的策略。

  • 标签: 高中化学 学生 合作学习
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  • 简介:摘要高中学生正处在人生的重要转折点上,大多数都是在非常顺利、备受关爱的环境中成长起来的,所以他们更容易在学习生活中遭遇挫折。因此如何正确面对挫折,如何战胜自己,如何成为最强的自己,是必修的一课。本文分析了高中常会遇到的挫折情境,研究收集了一些正确面对挫折的方法,希望能够帮助高中提高挫折承受能力。

  • 标签: 挫折挫折情境挫折承受能力
  • 简介:摘要面对高中诚信方面出现的问题,本文从学校、家庭和社会三方面分析了外界因素对高中诚信的影响,从高中自身分析其诚信的内在因素,根据内因与外因的相互作用,采取措施,强化高中的诚信行为。

  • 标签: 高中生诚信教育讨论
  • 简介:摘要综合素质评价,应该从每一个可能的方面去进行,应突出学生的个性特长或优势潜能。综合素质评价结果只能用“优势领域鉴定”的方式呈现,适宜采用日常观察和质性评价的方法。为保障综合素质评价,必须将其纳入高考体系,并借机建立严格的诚信体系,还要充分发挥“熟人”在评价中的作用。

  • 标签: 综合素质 综合素质评价 保障机制
  • 简介:摘要经济的发展和科学技术的进步促使社会对人才有了更高的需求。过去单一的知识型人才已经满足不了社会发展的需要。未来社会需要的是拥有专业知识技能并且全面健康发展的人才。高中是未来人才的生力军,高中阶段是人生中心理发展的关键时期,也是最易产生困扰和障碍的时期。高中心理健康教育是学校教育不可或缺的重要组成部分,不仅影响着高中在学校的学习和生活,对于今后的人生发展也会起到深远的影响作用。对高中进行心理健康教育是社会发展、时代进步的要求,是素质教育的要求,也是高中健康成长、全面发展的要求。

  • 标签: 高中生 心理健康 现状 分析