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简介：摘要随着中国经济的发展和社会的进步，急需大量的精英人才，于是我国教育事业的发展尤为重要。为了提高学校语文教学的质量，老师在积极地优化学校年级管理，积极地落实学校的教学计划，脚踏实地地开拓创新，以学生为基本，关注学生，热爱学生，发展学生。在本文中，叙述了优化年级管理对教学活动的意义和提高语文教学质量的策略与措施。

简介：摘要生物学是一门自然科学学科，需要采用理论和实践相结合的方式进行教学。针对生物学的特殊性要求，要提高生物教学的质量，应该从提高教师教学能力、改变教学模式、激发学习兴趣方面进行尝试。

简介：摘要对于初中语文教学来说，作文教学是其中非常重要的一个环节，由于写作本身的难度以及现在的初中生对于写作兴趣的缺乏和技巧的欠缺，学生的写作质量一直是教学当中的一个难题。那么就需要我们老师想方设法地去提高作文课的教学质量，从而提升学生的写作水平。

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简介：摘要为了适应社会的快速发展，在新形势下，国家教育部门再次提出新一轮基础教育课程改革的要求。作为小学英语教师，我们要积极调整和改进教学方法，在使用教材、实施教学的过程中，树立新观念，创意新教法，以适应新环境下知识的快速更新，激发学生学习英语的兴趣和热情。因此，结合多年的实际教学经验，我谈一下农村小学英语教师在新课改下的教学方法。

简介：学生课程参与是提高教学质量的关键所在。大学生课程参与具有量力性与实时性、兴趣性与满足性、专业性与发展性等特点,能够促进学生的发展,同时能促进教师的学术发展与教学改革,提升教师的实践知识,因而能保障本科教学质量。为此,教育行政部门、学校与教师要形成合力,更新教师的教育理念,创设有利于学生课程参与环境,激发学生课程参与意识,在理论上加强学生课程参与研究,以提高学生课程参与程度。

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简介：分析了中药鉴定学课程的教学现状及存在问题，从教学角度进行探索，应在理解课程定位，领会学科深刻内涵、认真备课、精心设计每个教学环节、授课方式要与授课内容相适应、加强自身业务水平提高几个方面得到重视。此外，还要加强教学中师生互动的配合，取得良好的教学效果，以达到中药学专业人才的培养目标。

简介：摘要教学质量概括来说是指大学的教学活动符合规定和满足社会和个人发展需要的程度，它与高职院校的管理体制、教学条件、学生个人素质和教师的投入度等多个因素密切相关。加强对教学质量的认识与理解，优化高职院校的管理体制，完善教师的工作环境与条件，结合“90后”学生的特点，组建结构合理、稳定精干的教学团队，运用优质的多元化学习平台，采用以赛促学的方式，强调学生的自主学习，提高学生的学习效果，最终实现教学质量的提高。

简介：摘要高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展，为学生终身发展奠基是高效课堂所遵循的理念。课堂上学生可以采用自主学习，合作学习，探究学习等学习方式，让学生变“被动学习”为“自主学习”，变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性，主动性，创造性，引导他们在民主，宽松，和谐的课堂气氛中自主学习，才能达到高效课堂的教学的效果。

简介：一、粤北农村初中教学现状分析自从实施素质教育以来，数学教学的发展进入到一个新的时期，各种教育模式，方法不断涌现，各种先进的教学设施进入课室，特别是珠三角发达地区，他们有了先进的教学理念和教学设施，而粤北农村初中数学教学中，受平价，教学环境等诸多因素的影响，教学低效现象普遍存在，主要有：

简介：摘要本文就如何构建提高教学质量的技术平台“四课一体化”，即备好课、上好课、说好课、评好课，联系实际谈了自己的看法。备好课即教者要端正态度，精心备课，写好教案；上好课即教者以教案为纲，以学生为主体，发挥教学机智上好课；被评者从理论—实践—理论过程说好课；评课者者本着评教相长的态度评好课。

简介：摘要在当前高中体育教学改革的过程中，教师更应该将学生的身体素质的培养放在首位，让学生主动参与实践，引导学生不要做行动上的“矮子”，并利用实践这个载体，让学生亲身经历和体验行动给予的收获。

简介：<正>初中英语教学活动是英语教师和学生的双边活动。要提高英语课堂教学质量,改革英语课堂教学,就要发挥学生的主体作用。英语教师要使学生成为善学者,实现"师逸而功倍"的要求,就要发挥学生的主观能动性。如何发挥学生的主体作用呢?一、满足求知欲望,发挥学生主体作用

简介：在职业教育教学中，英语教学一直面临着很多困难，如学生的英语基础差、学习积极性不高、教学模式落后、方法单一等。中职英语教师要积极面对并敢于应对挑战，不断在教学实践中摸索有效提高中职英语教学质量的对策，以适应新的生源情况及职业岗位对技能型人才的要求。

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