简介:摘要:高年级的“口语交际”知识内容着重能力的培养,但是更加倾向于城市化、成人化的话题,而中年段的则侧重于自然实践话题。基于孩子如何由中年级过渡到高年级,在语言环境中口语能力得到相对应的提升这个问题,本文尝试对日常教学中累积下来的中高年段口语交际整合教学案例进行整理从而寻求突破之法。
简介:摘要肺炎球菌性疾病是全球严重的公共卫生问题之一,也是导致中国儿童及成人发病和死亡的重要原因。肺炎球菌性疾病的临床治疗用药以抗生素为主,由于抗生素的广泛应用,肺炎球菌的耐药性问题日益严重。采用肺炎球菌疫苗预防肺炎球菌性疾病并减少细菌耐药性,尤为必要和迫切。本文在《肺炎球菌性疾病免疫预防专家共识(2017版)》基础上,结合WHO肺炎球菌疫苗立场文件(2019年)和国内外最新研究进展,对肺炎球菌性疾病的病原学、临床学、流行病学、疾病负担、疫苗学等方面进行系统综述,目的是为公共卫生和预防接种专业人员在科学使用疫苗与发挥疫苗最佳预防作用方面提供证据,提高肺炎球菌性疾病防控水平。
简介:摘要:教师在教学过程中要落实语文要素,就要创新性使用教材,使学生灵活的掌握学习语言的规律。本文主要从转变教师教学观念、调整课堂教学策略、培养学生实践能力三方面讲述了如何落实部编版教材中的语文要素。
简介:摘要结直肠癌是我国常见的恶性肿瘤之一。近年来,我国结直肠癌发病率和死亡率均保持上升趋势。2018中国癌症统计报告显示,我国结直肠癌发病率和死亡率在全部恶性肿瘤中分别位居第3和第5位,其中新发病例37.6万例,死亡病例19.1万例。中国已成为全球结直肠癌每年新发病例数和死亡病例数最多的国家,结直肠癌严重影响和威胁我国居民身体健康。2010年,原国家卫生部委托中华医学会肿瘤学分会组织结直肠癌领域专家撰写并颁布了《结直肠癌临床诊疗规范(2010年版)》(简称《规范》)。《规范》的发布对我国结直肠癌诊疗意义重大,影响深远。近些年,随着对该《规范》应用的普及和理解的深入,原国家卫生和计划生育委员会于2015年、2017年,国家卫生健康委员会于2020年先后组织专家对《规范》进行了3次修订,内容涉及结直肠癌的影像学检查、病理学评估,外科治疗、内科治疗和放疗等多学科综合治疗手段等方面。2020年版《规范》既参考了国际指南的更新内容,更结合了中国的具体国情和临床实践,同时囊括了近些年来我国结直肠领域的重要进展和循证医学证据。2020年版《规范》将会进一步推动我国结直肠癌整体诊疗水平的进步,改善患者的生存和预后,造福结直肠癌患者及其家庭。
简介:摘要中医药图书在法国及欧洲、非洲其他法语国家有深厚的读者基础。1977-2020年,我国大陆地区共有44种法文版中医药图书出版,针灸是最受欢迎的主题。10家出版社共出版科普类图书7种,学术类图书37种,其中针灸推拿按摩类(含挂图)29种,养生保健类6种,中医文化类5种,中医术语词典类3种,中药类1种。主题逐渐多样,并有精品问世,提升了学术性。相关代表性著作在合作版权模式、中医标准化、图书学术性、中医法语翻译、国内市场等方面具启示作用。目前,中医经典著作的法文译本缺少国内翻译;法文版中医图书属小众图书,经济效益与社会效益难以同步;海外作者著作不乏错误,应重视传承正确的中医知识;本类图书海外市场竞争激烈,需深度调研、精准选题,并开拓全媒体出版形式。
简介:摘要:学生写作常常会陷入“巧妇难为无米之炊”的困境,也就不愿写、怕写。指导学生写好作文,必须首先指导他们大量积累素材,阅读是丰富学生写作素材的最重要的途径之一,人教版同步阅读教材是丰富学生写作素材的“神器”。 课内外运用这套教材的具体做法:摘录、背诵文中片段,丰富学生的语言积累;唤醒沉睡的生活积累,拓宽学生的写作思路,丰富学生的写作素材;熏陶学生的思想情感,丰富学生的间接生活积累。
简介:摘要:语文学科是广大中小学生朋友在中小学学习期间的必修基础学科,也是有助于青少年儿童尤其是处于语言能力快速发展阶段的年龄通常为6-8岁的小学低级段学生培养自身的对待语文学习态度与人文素养,积累语言文学知识,提高自身表达能力,培养与周围团体和小伙伴合作交流能力。利用好小学语文教材中专门为提高小学生口头语言表达能力设立的“口语交际”模块对补充小学生在课文内容知识以外的语文知识内容,提高小学生的语文成绩与学习能力,促进其综合素养的形成有着助力的裨益,因此应该作为小学语文教师进行教学时的有效语文学习教学资源加以合理运用。本文以最新部编版的小学语文教材为背景,着眼于小学低年级(1-2年级)段,结合小学语文教学的内容,列举一些进行“口语交际”教学可以利用到的教学策略。