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182 个结果
  • 简介:摘要:深度整合产业与教育是推动职业教育迈向卓越的关键路径。自改革开放启动以来,我国职业教育的产教融合经历了从松散到紧密,从表层到深层的动态演进过程。然而,尽管有政策引导和实践探索的双重驱动,但“融合表面化”和“校企合作流于形式”的问题依然存在。随着新兴的如市域产教联盟、行业教育融合共同体这类跨教育实体的兴起和发展,以制度创新为基石,推动这些跨组织的实质性运作,成为了深化职业教育融合的核心环节。实现这一目标,跨组织不仅需具备适应实际的组织架构,强有力的决策影响力,明确的责任分工,稳定的共享利益机制,以及激励和保障措施,还需所有相关方的深度协同和共同治理。

  • 标签: 职业教育 产教融合 实现 跨界组织 实体化运作
  • 作者: 吴晶
  • 学科:
  • 创建时间:2024-09-03
  • 出处:《中国科技财富》2024年18期
  • 机构:哈尔滨商业大学 150006
  • 作者: 王佳
  • 学科:
  • 创建时间:2024-12-17
  • 出处:《科普天地》2024年19期
  • 机构:天津市劳动保障技师学院 300162
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,数智技术逐渐成为推动职业教育改革的重要力量。因此,从实践理性的角度出发,探讨数智技术在职业教育中的应用,分析其带来的变革和挑战,并提出相应的对策建议,以期为职业教育新质发展提供理论参考。

  • 标签: 数智技术 职业教育 新质发展 实践理性
  • 简介:摘要:本文旨在探讨水资源管理对城市可持续发展的重要性,强调跨合作与技术创新在此路径上的关键作用。首先分析了水资源管理与城市可持续发展之间的内在联系,接着阐述了跨合作在解决跨地域水资源管理中的作用,并探讨了技术创新对提升水资源利用效率的重要性。最后,本文总结出推动城市可持续发展的关键在于不同利益相关方的跨合作,以及应用新技术促进水资源管理的创新,这为未来城市发展提供了可持续的道路。

  • 标签: 水资源管理 可持续发展 措施
  • 简介:摘要:“文化工作室”是近几年在我国兴起的一种新型文化实践形式。本文立足于“御山海”文化工作坊,从文化实践、社会实践、传媒实践三个层面,探讨中华优秀传统文化的跨与整合的实践维度。“御山海”文化创作中心是一家集区域特色、传统技艺为支持、文化IP为先导、以现代化技术为手段的多功能综合性文化服务组织。它既是一个具有优良传统文化内涵的公共空间,又是将中华优秀传统文化传承给大众的网络平台。通过对“御山海”文化设计的现实维度及其特点的考察,可以为我们今后的民族文化教育和传承工作提供一些借鉴。

  • 标签: “御山海” 文化工作室 传统文化 跨界与融合
  • 简介:摘要: 噪声污染是当今工业企业面临的重要环境问题之一,尤其是对位于居民区附近的工厂而言。本文以位于上海市某区的某新型建材有限公司为例,探讨了主排风机烟囱噪声治理的策略和实际应用。该公司因厂噪声超标,引起周边居民投诉,迫切需要实施噪声治理方案。通过分析3#线主排风机烟囱的运行噪声特性及其对周围环境的影响,本文提出了一套噪声治理方案,并详细阐述了降噪措施的设计思路和应用过程。

  • 标签: 噪声治理 工业厂界 烟囱降噪 环境保护
  • 简介:摘要:新一轮科技革命与产业升级要求金融专硕人才专业功底扎实,创新意识强,创新思维活跃,创新实践能力强,跨融合能力强。而金融专硕创新能力培养与新一轮科技革命与产业升级要求不匹配,如培养定位笼统、培养方案设置与学硕趋同、课程设计理论化、创新实践锻炼不足等问题。基于此,本文从培养目标、人才培养模式、人才培养方案、课程体系、教学方法及双导师制方面提出针对性的策略建议,培养金融专硕创新能力。

  • 标签: 新一轮科技革命与产业升级 人才需求规格 金融专硕 跨界融合 创新能力培养
  • 简介:摘要:在“体教融合”政策的推动下,体育教学与人才选拔的协同发展成为教育领域的新课题。跨跨项选材在突破传统体育教学模式的过程中,展现出其独特的优势,高校体育课程因此迎来了创新与改革的机遇。然而,实现这一目标需要充分认识高校体育课程与跨选材的互动关系,建立动态、开放的协同发展机制。这项研究将在分析当前高校体育教育现状的基础上,探讨“体教融合”下跨跨项选材的理论基础,提出多角度的协同发展路径,以促进高校体育教育与体育人才培养的高质量发展。

  • 标签: “体教融合” 跨界跨项选材 高校体育 协同发展
  • 简介:摘要:本文旨在探究在初中语文教学中,如何运用可视化图表来解析古诗词。通过对现有教学案例和文献资料的分析,以及教学实践中的案例观察,发现了可视化图表在古诗词解析中的潜在价值。古诗词作为中华文化的精髓之一,其理解与鉴赏一直是学生面临的难题。传统教学中,古文晦涩难懂的特点往往会导致学习兴趣的下降和学习效果的不佳。针对这一问题,本文提出了利用现代教学手段,尤其是可视化图表来解析古诗词的思路。通过将古诗词内容、意境和表现形式等抽象概念用图表呈现出来,使学生能够更直观地理解古诗词的内涵,提高对古诗词的鉴赏能力。

  • 标签: 初中语文教学 古诗词解析 可视化图表
  • 简介:摘要:学科融合,倡导将不同学科的知识和能力进行整合和应用。在学科融合的背景下,初中道德与法治教学不再局限于传授道德观念和法律知识,而是更加注重培养学生的综合素养和批判性思维能力。本文将从学科融合背景下初中道德与法治教学的意义、策略等方面进行探析,以期为相关教育实践提供借鉴。

  • 标签: 学科融合 初中 道德与法治 教学
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  • 简介:【摘要】杭州象山校区从整体布局到建筑设计,都体现着设计师王澍对山水诗意以及传统园林的当代化继承,在当代的校园建筑中,以现代化的方式展现出了中国传统山水的精神意蕴,屹立于城市和自然之间。为了体现传统意蕴,离不开一系列较为系统的空间组织方式,建筑单体应用了众多空间组织去达成传统园林空间的塑造,例如坡道、庭院、檐下、飞道等。本文以批判性的视角,更加关注中国美院象山校区中坡道/廊道空间的空间组织与传统园林的诗意之间的关系的进一步解读,更关注空间表观的意蕴下蕴含的空间组织上的冲突与矛盾。

  • 标签: 坡道 廊 传统园林 校园建筑
  • 简介:摘要:目的:在高度近视黄斑裂孔视网膜脱离患者中,应用玻璃体切除联合内膜翻转填塞进行治疗,并研究两种方式联合治疗的临床效果。方法:研究病例选取的时间段为2021.9-2023.9,以60例确诊为高度近视黄斑裂孔视网膜脱离患者为分析对象,给予随机数字表抽取法划分组别后,使60例患者形成各30例对照组、观察组的局面,治疗中分别给予玻璃体切除术以及内膜剥除术、前者基础上增加内膜翻转填塞术,由此分析两组人员的治疗效果。结果:两组治疗后BCVA、眼压情况对比,结果显示观察组数据更为理想(P<0.05)。 结论:对于确诊为高度近视黄斑裂孔视网膜脱离患者来说,治疗中给予玻璃体切除及内膜反转填塞可获取理想效果,两种方式联合应用有助于视力的改善。

  • 标签: 高度近视 黄斑裂孔视网膜脱离 玻璃体切除 内界膜翻转填塞
  • 作者: 周炎
  • 学科:
  • 创建时间:2024-09-04
  • 出处:《中国经济评论》2021年22期
  • 机构:。
  • 简介:在浙江这片充满活力的土地上,有一位女性企业家,她以非凡的智慧和不懈的努力,引领着中国鞋业迈向智能制造的新纪元。她就是浙江一步鞋业有限公司的掌舵人——陈珊珊。2015年,陈珊珊创立了这家集科研、开发、生产、销售及服务于一体的大型鞋类企业,并在她的带领下,公司迅速崛起,成为国内外知名的制鞋自动化引领者。

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  • 简介:摘要:随着文化的多元化交融,游戏原画设计作为文化产业的重要组成部分,正逐渐成为展示和传播传统文化的新载体。非物质文化遗产作为人类文明的瑰宝,其保护与传承面临着诸多挑战。因此,将游戏原画设计与非遗文化进行跨融合创新,既有助于提升游戏的文化内涵与艺术价值,又能为非遗传承注入新的活力。本文以西王母IP形象设计为例,分析游戏原画设计与非物质文化遗产在视觉表现上的共通性与互补性,并阐述跨融合创新对二者的积极影响。

  • 标签: 游戏原画设计 非物质文化遗产 跨界融合 西王母IP形象
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