简介：小班幼儿喜爱游戏、好模仿，但他们的大肌肉群发育不太完善，其身体素质还相当薄弱。可以通过丰富游戏氛围与情境培养幼儿的兴趣，巧设由简人繁的原则，注重体育游戏与其他游戏的相互渗透让幼儿在“玩中学，学中玩”，促进幼儿体能、技能、认知、情感、意志和个性等的和谐发展。

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简介：<正>我们并没做错什么,但不知为什么,我们输了。"——诺基亚前任CEO约玛·奥利拉诺基亚被微软收购后,诺基亚前任CEO约玛·奥利拉说:"我们并没做错什么,但不知为什么,我们输了。"或许他们每个人都没做错,但这正是大型组织常见的领导力怪象:每个人都对了,但组织却错了。个体领导力的建设再完美也无法替代组织领导力。

简介：学生数学活动经验积累的重要途径就是结合具体的学习内容,通过有效的数学活动,经历数学的发生发展过程而获得。基于数学活动经验的积累,组织教学活动时要重视直接经验和替代性经验,遵循经验获得的基本路径,实现个体与群体的经验共享,尊重学生经验积累的差异性,通过反思不断提升和内化经验。

简介：地方高职院校组织文化博弈的主体是价值观博弈．体现在保守静态文化与开放动态文化在组织故事中的冲突。组织文化博弈的核心内容体现在：权力资本与知识资本、伪集体利益与集体利益、理想型思维模式与现实型思维模式的博弈。组织文化博弈类型有互补性均衡型、激荡性变幻型和对话性和解型。其中，对话性和解型是地方高职院校组织文化发展的前景。

简介：近日，天津市武清区委组织部组织区内部分重点企业高级管理人员赴清华大学进行为期6大脱产培训。共有包括红日药业、酒仙网、艾默生及“两区四园”在内的34家非公企业和区属国有企业高管参加。

简介：印度人移民印尼有着悠久的历史,且呈现出民族、宗教、职业上的多样性,印尼的印度移民主要集中在雅加达地区.二战后至今,雅加达涌现出各种类型的印度人组织,这些组织对印度人的生存与发展产生不同的影响.

简介：非政府组织的兴起有其既定的时代背景，非政府组织的兴起既是人类社会后工业化进程和世界各国进行行政改革的产物，也是市民社会不断发展和变异的结果。与历史上曾经存在的组织不同，非政府组织是一种真正的社会自治组织，是一种打破中心-边缘结构的组织。非政府组织具有不同于政府的社会治理功能，正是基于此种原因，非政府组织的兴起预示着一种新的社会治理模式---服务型社会治理模式即将生成。

简介：五国联防组织不是纯粹意义上的地区安全联盟,而是近代殖民体系在冷战时期的历史产物,反映了各参与国对地区安全形势与国际格局的现实关切.成立40多年来,五国联防组织建立了多层管理与协商机制和教育培训机构,组织了高层协商和行动安排,提升了各方协同行动的能力.在各方的共同努力下,五国联防组织的军事演习项目不断扩展,协调机制逐渐加强,规模不断扩大,技术水平不断提升,使命不断更新.尽管仍存在一些问题,但五国联防组织总体上加强了共同作战和协同能力,保障了各国的个别与共同安全利益,增强了各国的综合能力,维护了地区和平与稳定,以及增进了各国的外交关系.

简介：辩论是一种口语对话活动，蕴含着丰富的口语运用机会，对于促进幼儿口语表达能力的发展具有独特的价值。教师在组织辩论活动时，应考虑幼儿的已有经验，选好辩题，理清辩论活动在初始、稳定和拓展阶段的教育重点，注重运用及时反馈的策略提升幼儿的言语质量及评判性思维品质，并在辩论过程中帮助幼儿建立和掌握辩论的基本规则。

简介：组织工程化骨是用于颌骨缺损修复治疗的一种新途径，当前其研究焦点是寻求能够作为细胞移植及引导新骨生长的支架，以充当细胞外基质的替代物。这些支架通常由多孔、可降解的生物材料制备，并且可以负载不同的生长因子、药物或干细胞。本文就骨组织工程支架的研究现状、面临的挑战及未来的研究动向做一综述。

简介：摘要目的观察和探讨采用腓肠神经营养血管皮瓣修复治疗足部软组织缺损的临床疗效性，通过对足跟部软组织缺损皮瓣修复的适应症和皮瓣优化选择等影响足部功能恢复的因素进行总结和分析，进一步指导临床。方法入选2006年2月-2013年2月就诊于我院并进行腓肠神经营养血管皮瓣修复治疗的患者28例作为研究对象，我院从2010年2月开始实行针对患者进行的个性化伤情特点标准方案治疗，将方案施行后患者作为观察组，方案施行前患者作为对照组，回顾研究两组患者临床病历资料，对临床疗效性进行对比研究。结果应用个性化伤情特点标准方案患者出院和随访Fugl-Meyer下肢运动功能评分、Enneking下肢功能评分系统评分和改良Barthel指数评定量表评分均有显著性差异，P＜0.05。结论采用腓肠神经营养血管皮瓣修复治疗足部软组织缺损的临床疗效显著，同时应用个性化伤情特点标准方案能够更有效地提高患肢功能恢复情况。

简介：非正式组织这个概念最初是由美国心理学家梅耶提出的，从20世纪20年代起，梅耶等人经过长达8年的实验研究（即“霍桑实验”）发现，在企业中，除了正式组织外，实际上还存在着各种形式的非正式组织。所谓非正式组织是指企业成员之间由于共同的价值标准而自然形成的无固定形式的社会组织。那么，教师非正式组织，就是指学校教师群体中因习惯、共同爱好、相互依赖等原因，自发形成的人际组织。

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简介：<正>编者按:继党的十八届三中全会明确提出鼓励农村发展合作经济后,2014年中央1号文件进一步指出,扶持发展新型农业经营主体。鼓励发展专业合作、股份合作等多种形式的农民合作社,引导规范运行,着力加强能力建设。推进财政支持农民合作社创新试点,引导发展农民专业合作社联合社。鼓励发展混合所有制农业产业化龙头企业,推动集群发展,密切与农户、农民合作社的利益联结关系。一系列中央精神为农村妇女合作组织的发展提供了重要机遇。

简介：目的探讨hVEGF165基因修饰的BMSCs在SD大鼠急性牙周缺损模型中对牙周组织再生的作用.方法人工构建SD大鼠急性牙周缺损模型.设以下6组（36只SD大鼠,n=6）：空白对照（A组）;单纯e-PTFE膜（B组）;BME＋e-PTFE膜（C组）;BMSCs＋BME＋e-PTFE膜（D组）;空转BMSCs＋BME＋e-PTFE膜（E组）;hVEGF165基因修饰的BMSCs＋BME＋e-PTFE膜（F组）.分别将转染hVEGF165基因的BMSCs与未转染的BMSCs接种于胶原膜BME-10X后,按各分组植入人工牙周缺损内,并以空白胶原膜和空载体为对照.4周后取材作病理切片,HE染色观察牙周组织再生情况,测量新生牙槽骨面积、新生牙骨质面积以及新生牙周膜宽度,结果进行统计学分析.结果各组均可见不同程度的牙周组织再生,A组、B组和C组三组新生牙槽骨面积（NB）、新生牙骨质面积（NC）和新生牙周膜宽度（NP）均无明显差别（P＞0.05）;与A组相比,D组、E组、F组的NB、NC均有显著增加（P＜0.05）;与E组相比,转染有hVEGF165基因组（F组）的NB、NC和NP均有显著增加（P＜0.05）.结论hVEGF165基因转染BMSCs与胶原膜复合物可促进大鼠牙周组织再生.

简介：非政府组织在发展农村经济、加强农村基础建设、丰富农村精神文化等新农村建设中的贡献与日俱增,其活动开展涉及政府、捐赠者、服务对象、社会公众、组织成员等多方利益.受“志愿失灵”、承接政府职能转移和自身发展等因素影响,需要对非政府组织进行绩效评估.绩效评估实施要求公平、客观、公开,多目标结合与建立反馈机制.绩效评估体系构建需要确定多元化的评估主体,设计科学合理的绩效评估体系和规范的实施方法.

简介：法学本科教育的定位应是职业教育,职业教育必须重视实践教育环节.讨论式教学法,作为实践教育模式中重要的教学方法,能充分调动学生的主观能动性,培养学生的创新思维,提高学生的综合素质与能力,以实现我们本科教育的培养目标.讨论式教学法应在法学本科教育中普遍推广.在法学主干课程、基础课程中我们应主要采用讲授式教学法,辅之以讨论式教学法,而在非基础、非主干课程中采用以讨论式教学法为主的教学方式.