简介:摘要:在传统教育模式中,教学过程往往以教师为中心,注重知识的传授而较少关注学生的实际应用能力与成长结果。然而,随着社会对人才的多元需求不断提升,OBE模式凭借其以学生为中心,强调教育成果与应用能力的培养逐渐受到关注。特别是在广播电视编导这一实践性强的专业领域中,OBE教育模式的价值更为凸显。对于民办高校而言,尽管在资源配置、师资力量等方面可能面临着与公立高校不同的挑战,但是通过引入和实施OBE模式,可以更有针对性地优化教育资源,强化基于项目和实践的教学方法,从而提高学生的专业技能和创新能力。在此背景下,探讨民办高校如何基于OBE教育模式构建广播电视编导专业,不仅是对传统教育模式的一种补充与挑战,也是对民办高校培养高质量传媒人才能力的一项重要探索,具有重要的理论价值与现实意义。