摘要
摘要:高校学前教育相关专业学生发展困难问题一直备受我国广大群众高度关注,在我们国家积极倡导推动在校大学生通过创新驱动创业的时代潮流不断推动下,作为一所民办高校更加的应当积极顺应时代科学发展的新潮流,学前教育相关专业在校学生对于创新驱动创业服务意识的教育培养一直深受广大高校师生以及高校家长的高度重视。针对当前这种实际情况,本文重点认为我国民办高校学生应当积极开展学前教育相关专业相关自主创新意识创业活动教育理论实践培训活动,理论与实践双管齐下,激发和加强培养民办高校学生自主创新意识创业活动意识以及提高专业创新能力。
出版日期
2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
