简介:摘要 盗窃罪与诈骗罪都属于侵犯财产类犯罪中的传统犯罪,对于传统案件如何定性基本没有争议和困难。但如果在犯罪活动中既有盗窃行为又有欺骗行为时,司法实践与理论都存在争议。本文在明晰二罪并不会产生竞合的基础上,从行为人实行行为性质与侵害法益为主要着手点,结合被害人处分行为以及处分意识辨析盗窃罪与诈骗罪的界限。
简介:摘要:文明社会的维稳依赖于拥有一定的行为规范准则,这些行为规范、准则,有些是社会发展的产物,经年发展下来已约定俗成的;有的是群体代表统一制定,得到大部分成员同意并在全体成员范围内施行的,需要成员一起遵守和维护的各种法律、条例、章程。幼儿期是一个人成长发展的关键时期,规则意识、规则行为将在这一时期从无到有,并伴随这个人之后的终身成长发展。可以说,幼儿规则意识与行为的培养成效在一定程度上决定了孩子成人后的行为习惯、方式,以及对社会发展的适应程度。
简介:摘要我国幼儿教育的中班幼儿通常在4-5岁左右,幼儿分享意识和行为是幼儿与他人共同使用某种资源的行为,相关研究表明主动分享是幼儿成长过程中考察幼儿亲社会行为的指标之一。本文阐述了中班幼儿分享意识和行为研究的意义,对影响中班幼儿分享意识和行为的主要因素以及加强中班幼儿分享意识和行为教育的策略进行了分析。
简介:摘要 :《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为”。本论文通过对环境意识及行为培养的调查研究得出中班幼儿的环保意识及行为培养,不要走灌输的老路,不能走只顾新奇的歪路,而是通过行为巩固中班幼儿环保意识。
简介:摘要陶渊明的诗在诗歌历史发展中,是一个独特而重要的部分。陶渊明是中国第一位田园诗人,他诗歌中所表现的自然,个人的洒脱,性格中的忘我,看似“无意”无华,实则“无意”中蕴含着诗人的坚守、理想、超脱和自然,于“无意写诗”成就“古今隐逸诗人之宗”。