简介：期盼网络教育带来中国教育的全面革新与大发展,30%的教师通过网络以各种形式与学生进行交流,笔者认为中国网校仍然未能建立正确的教育理念

简介：加入WTO标志着我国的改革开放已进入了一个新的阶段。WTO为世界上提供了唯一处理国与国之间的贸易规则,这个规则核心就是开放贸易。而教育服务作为服务贸易的一部分,将逐步开放市场,所有协定签署国都有权参加包括各级各类教育与培训服务的商业竞争,因此,我国网络教育选择什么样的发展战略应对激烈的市场竞争,是一个十分重要的问题。本文提出了培育我国网络教育的核心能力,而网络教育能力的培育依赖于教育制度的改革和创新

简介：网络心理—道德教育作为心理—道德教育的重要组成部分,既是一种重要的心理—道德教育理念,又是一种重要的心理—道德教育内容、模式、途径、方法和手段。深刻理解网络心理—道德教育这一新的概念,认真研究网络心理—道德教育对象——网童的特点,高度重视网络文化对网童心理—道德的影响,注意发挥家庭、学校和社会三者的教育合力作用,是网络心理—道德教育取得实效应注意解决的重要问题。

简介：21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，未来的成人教育将更加基础化、社会化、信息化、网络化和国际化。随着科学技术的不断飞速发展，计算机的普及与应用，利用数字化卫星及计算机网络等技术的手段，给我国目前的高等院校远程网络教育的发展带来了新的生机与活力。本文就“现代网络教育的发展现状”、“现代远程网络教育亟待解决的几个问题”及“实现网络远程教育资源共享”三个方面，结合实际工作，进行了较深入的探讨与研究，指出了现代远程网络教育是目前我国高等院校的发展方向，是普及教育最有效、最先进、最实用的方法。

简介：随着网络教育的现代化，电脑美术已成为教学领域新的内容。从网络环境出发，了解电脑美术，通过网络技术的教学，探讨网络教育的自主性、交互性、开放性就显得尤为重要。网络能为电脑美术学习提供丰富的人文素材和资源．也扩展了教育手段与方法，使网络时代的美术教学更好的发挥其功能。

简介：

简介：随着国内互联网的建立和发展,计算机网络迅速走进了教育领域。网络不仅作为一种社会文化因素影响着教育,也作为一种技术文化因素作用于教育过程。运用网络和多媒体进行教学已成为当代教育改革的一个主要趋势

简介：

简介：计算机网络在全世界迅猛发展，成为现代信息社会的重要标志之一。计算机网络以其独特的资源优势走进了课堂教学，尤其是思想品德课程的时代性很强，因此借助网络教学，及时关注社会时政要闻，了解法律法规，对初中生的成长具有积极作用，对思想品德教学改革也具有十分重要的指导意义。本人结合多年的教学实践，具体阐述一下利用网络进行思想品德课程教学的作用。

简介：摘要：网络教育是以互联网作为媒介，通过网络进行教育的一种教学手段，其是以计算机、多媒体、通信技术为主体，以学员个人自主的个性化学习和交互式集体合作学习相结合的一种全新的学习方式。很多高职院校借助网络教育进行教学，学生在课堂学习知识时，有什么不懂或有疑问的知识，都可以通过网络教育进行查询。基于此，本文阐述了网络教育的主要特征以及高职院校网络教育应用的重要意义，对高职院校网络教育发展措施进行了探讨分析。

简介：为顺应网络时代的发展要求,网络心理健康教育和网络德育应运而生。当前的教育实践中,存在着网络心理健康教育与网络德育的错位与混淆,因此,搞清网络心理健康教育与网络德育之间的关系,是当前顺利实施和推广网络教育工作、发挥网络心理健康教育与网络德育实效性的当务之急。

简介：信息技术教育的飞快发展，使得计算机网络成为人们学习、生活和工作中必不可少的部分。然而，计算机网络也像其他事物一样，是一个矛盾的结合体，在产生积极影响的同时，也可能会产生一些消极的效应，这不仅对学校的传统德育工作是一种严峻的考验和挑战，而且对尚不具备判断力和自制力的青少年在身心的腱康发育和成长方面，可能产生极其不利的影响。

简介：摘要：进入高速发展的信息时代,教育要跟紧时代发展的节奏,就要把网络教育融合到传统教育中去,采取灵活多样的形式辅助教学,提升教学效果。但同时要克服网络本身的诸多弊端,动员学校、家庭、全社会行动起来,为学生学习营造和谐的网络环境。

简介：摘要：在信息化时代背景下，网络已成为高职院校学生学习、交流和娱乐的重要平台。学生的网络行为不仅影响着他们的学业发展，还关系到其个人品德和社会责任感的培养。随着网络技术的飞速发展，网络环境日益复杂，学生在网络空间中面临的诱惑和挑战也日益增多。基于此，以下对高职院校学生网络行为与网络素养教育进行了探讨，以供参考。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，使用多媒体进行教学可以丰富学生视野、扩展教学资源，同时还提高了教学效率，对多媒体电教设备进行统一管理、明确职责，对多媒体教学设备合理科学的购买，可以使多媒体电教设备保持良好使用状态。但是多媒体电教设备在实际集中管理中还存在着一些实质性的问题，浪费了教学资源。

简介：网络教育的学生信息是规范网络教育学籍学历管理的基础，回顾网络教育学生信息管理的历史，总结存在的问题，依托阳光招生服务平台，有效规范和促进了网络教育学生信息的管理，提高了网络教育的社会声誉。

简介：随着网络技术的不断发展，当今社会已经成为了网络化时代。当前的网络化环境给大学生教育管理带来了一定积极作用，同时也带来了一定的挑战。在网络环境下，充分结合网络的特点，发挥网络环境给大学生教育管理带来的积极作用，有效避免网络环境给大学生教育管理带来的消极影响，是提高大学生教育管理工作效率的重要途径。

简介：摘要 目的探讨通过网络教育管理形式对围产期抑郁症状防治的效果。选择2019年4月至2021年4月在我院围产期行产前检查的孕妇，既往无精神病史，无人格障碍及智力障碍，坚持在本院产检、分娩。在围产期进入我院微信管理群，在线上进行教育活动，促进自身健康的能力；在早孕、晚孕及产后6周三个时期进行心理评估，填写焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）进行筛查，一旦发生中度、重度抑郁症，转专科医师药物治疗为主；随访至产后12周。把国内常模作为评价标准，将干预前后的评分与国内常模比较，用x2检验的方法进行统计学分析。结果本组患者干预后的产后抑郁症状得分，与国内常模比较有统计学意义(P>0.05 ，结论对围产期的妇女进行网络教育管理可明显改善情绪，减轻焦虑症状，预防和降低围产期抑郁症的发病，使其顺利渡过孕产期。

简介：摘要：互联网技术的日益勃兴使得公众的话语权下放，普通公民作为独立个体也能在网络平台上通过各种渠道参与教育问题的谈论。这种情况之下，对于网络舆情和教育舆情的管理也提出了更高的要求。因此，加强网络舆情和教育舆情管理亟不可待。本文以新常态下网络舆情和教育舆情管理所面临的突出问题作为切入点，结合舆情管理过程中的实践经验，探究如何更好地加强网络舆情和教育舆情管理。

简介：摘要：伴随信息网络技术的飞速发展，成人教育领域需要适应大数据时代的发展趋势和要求，最大限度地发挥信息网络技术和大数据技术对于促进成人教育管理与发展创新方面的积极作用。笔者根据成人教育网络课程的学习现状，从教学管理者的角度，探讨网络课程管理的意义及其相关管理策略。