简介：中国论文摘要在教学中，教师应探索快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。

简介：很多人渴望转变职业生涯，他们不缺乏改变的动机，也知道自己想远离什么．即便如此，为何频遭失败？

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简介：同伴教学（PeerInstruction,简称PI）是一种基于学习任务的自主学习和学生之间合作探究的教学组织形式。它有效地改变了传统的灌输式课堂教学的弊端,调动了学生学习的主动性,提升了学生学习的效率,并教会学生如何学习与思考。它以建构主义理论、跨能力脚手架式互动理论、学习金字塔理论及认知精致理论为基础,具有角色的承担性、关系的互补性、地位的平等性、指导的适宜性及反馈的及时性等基本特征;实施前期系统培训工作、尊重学生在学习中的主体地位、积极发挥教师的引导作用、定期互换学生角色及协调与班级教学的关系是促进同伴教学的有效对策。

简介：2006年以来,国际上提出深度学习的理念,关于综合实践教育有一个概念叫无边界学习或者跨界学习,尤其是无边界学习.目前国际上最先进的教育教学理念是深度学习.实践教育作为一种开放的教育方式、课程、学习过程,它必须要深入学习,不然容易成为一种表演活动、益智游戏、简单的旅游旅行.没有深度学习,无论是知识性的课程、认知性课程还是实践性课程,都会变成表层学习、表演学习,所以在综合实践活动课程的研究、探索、实践过程中,永远值得关注的是发展系统.这门课程如何来助力学生成长,使学生成为一个人,这是非常核心的.需要把立德树人全面发展,尤其是关注学生的关键能力,真正通过这门课程的实施落到实处.

简介：阐述课堂案例教学方式对提高课堂教学质量的积极作用,分析在实施过程中出现的几个问题,结合教学实际提出有效实施课堂案例教学的思考,包括：加强教师的培训,提高教师把控课堂的能力;教师应对学习小组的协作学习内容配合教学起指导启示作用;努力解决好案例分析过程中的“搭便车”行为;打破寻求“唯一标准答案”的惯性思维对学生的思维束缚等。

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简介：在新一轮的校本研修教研课程中,要求各科教师要在专业化得到提升和发展,以教育教学案例的观察分析来考察和推进课程改革.本文主要讲述了初中语文学科教师的教育教学案例研究,通过在理论和政策方面入手,对课程改革的设计进行反思,以此提升语文学科教师的专业知识理论与技能的提升.

简介：摘要矿山的测量工作关系到矿山日后的开发生产工作，因此测量工作往往会投入大量资源，由于测量工作的工作流程较为复杂，在进行测量工作时还伴随着一定的危险性，一旦发生各类事故不单会对工作人员的生命健康造成伤害，还影响了工作进度，降低了工作效率，下文中对如何提高矿山测量工作的效率进行了探讨。

简介：摘要: 在新课标下,小学语文教师采用分层教学的方法对学生进行语文知识的教授。通过分层教学的方式来细化语文教材知识内容，并在传统教学模式的基础上，对班级学生进行分层次的教学，细化和具有针对性地对学生的学习情况进行不同的教学，这对小学生语文素养的培养和学生学习能力的挖掘有着非常重要的影响。

简介：摘要随着近年来电信企业的竞争不断加剧，而农村市场则已经成为当前电信竞争的重要市场，而在农村市场中如何做好电信业务竞争，不仅和普遍服务实施有重大关系，电信企业作为一个成熟的市场主体也是履行企业责任和社会责任的重要任务。因此在农村电信普遍服务的实施过程中，电信企业需要结合企业自身发展实际情况，不断更新其服务观念，努力推动农村电信市场的发展，为我国通信行业发展奠定基础。

简介：摘要高中物理是高中教育系统中的重要组成部分，在新课改的推行下，数理化的地位也逐渐发生了改变，物理不再是行走在所谓的小三科的行列中，而是有着自己独有的一席之地了。高中课堂教学也是学校教育的核心环节，提高课堂效率是实施素质教育关键，拥有一套创造性的教学方式是一个非常值得去探究的问题。

简介：教师进修院校教育供给侧改革的关键是要基于教研、培训工作现状，通过高站位的工作设计、宽视野的资源整合、低重心的项目落实、精细化的项目管理和成果化的工作提炼，不断提升专业影响力，丰富培训资源，落实培训项目，提高项目管理的专业化水平，从而达到完善自我，提升内涵，进而为教师提供有效供给与服务。

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简介：结合公路养护实践，提出了干线公路绿化原则，以及公路绿化的实施技术，并探究了公路绿化的生物工程技术，对提高公路绿化管理水平，指导公路养护具有重要的指导和借鉴作用。

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简介：随着素质教育和新课的进一步贯彻,小学数学作为一门基础性课程,也开始由传统的教学方式转向分层教学、因材施教、注重学生个性化的发展.每个学生因为学习习惯、学习方法、理解能力的差异导致学习进度不一,因此,要想促进全体学生的发展,就得要注重分层教学的实施.

简介：中共成都市委十三届二次全会提出将实施主体功能区战略作为实现'三步走'战略目标的重要举措,形成'东进、南拓、西控、北改、中优'差异化的空间功能布局,并明确'东进'区域的工作重点是开辟城市永续发展新空间。《成都市城市总体规划(2017-2035年)》确定的'一心、两翼、三轴、多中心'的空间结构中,'东进'区域作为东翼,为未来成都城市空间拓展的核心载体。