简介:摘要目的探讨先兆早产孕妇宫颈长度测量运用于预测早产的临床研究。方法回顾性分析2009年2月至2011年11月期间在我院住院的278例先兆早产孕妇,通过超声检测该278例先兆早产孕妇的宫颈长度,并且随访跟踪,直至分娩。结果该278例先兆早产孕妇,早产组为112例,足月产组为166例,早产率为40.3%(112/166)。早产组平均宫颈长度(24.3±5.0mm)明显低于足月产组平均宫颈长度(34.0±6.8mm),差异具有统计学意义(P<0.05)。宫颈长度与早产发生具有密切联系,以宫颈长度3.0cm为界,宫颈长度预测早产的敏感性为98.4%,特异性为60.3%,阳性预测值为67.6%,阴性预测值为97.8%。结论测量宫颈长度对于预测先兆早产孕妇的早产是有效可行的,在临床上可以指导合理用药及护理,减少死亡率与发病率。
简介:摘要我们要树立大语文观念,语文即生活,生活处处有语文。只有充分挖掘身边的语文课程资源,因地制宜,才能全面提高学生的语文素养。只要你擦亮双眼,仔细观察,语文课程资源可谓俯拾皆是。教学目的之一就是充分挖掘学校自身的教师资源,让学生吸收不同教师的长处,感受不同教师的教学风格,体味不同教师的人格魅力。
简介:本文试图通过漫谈的方式探讨“民主”(democracy)一词的含义,并定位其在音乐教室中可能的运用。以杜威为期26个月的访华为启发,以中国与美国哥伦比亚大学师范学院的深厚关系为基础,作者期望能再度激起对民主教育的热诚,并重新开启音乐教育中传统与创新之定位与目的的跨文化对话。有感于“民主”(Greek:两““p帆缸/demokrafia)一词词源学上的受限,作者期望参考中文与英文的解读,重新诠释此概念。作者的目标并非提供一个绝对的或正确的定义,而是希望借此寻找灵感,通过多种解读“民主”的方式来扩充对“民主”概念的理解,及其在正规音乐教育中的实际应用。
简介:摘要目的L-myc基因EcoRI多态性位于非编码区的第二内含子内,引起短型(S)和长(L)型两种基因型。研究结论不一,一般认为短型基因的携带者具有更高的肿瘤易感性和更差的预后。本研究的目的是探讨这一多态性在中国人群中与胃癌的关系。方法90名胃癌患者和100名健康个体的资料被用于研究。多聚酶链反应(PCR)和EcoRI限制性内切酶反应被用于实验。结果L-myc基因型的分布在肿瘤(LL26.7%;LS40.0%;SS33.3%)和正常人群(LL8.0%;LS68.0%;SS24.0%)中没有显著差异。L-myc短基因型与肿瘤淋巴结的转移相关(P<0.05),而与其它临床资料无关。这一多态性与胃癌的易感性也无关。结论研究结果提示在中国胃癌患者中L-myc基因EcoRI多态性影响胃癌淋巴结转移的发展。
简介:摘要中医中的“望、闻、问、切”用于作文教学中恰到好处,它对于作文中出现的“无话可说”、“无处下笔”等毛病的“治疗”具有独特的“疗效”。一、作文教学中的“望”指观察和阅读。二、作文教学中的“闻”主要指听。三、作文教学中的“问”指教师精心设计的提问和学生口头作文。四、作文教学中的“切”主要指学生写作文和教师批作文。