简介：我国著名的语言学家吕叔湘曾经指出，语文教师首先必须明确他教的是什么。那么，语文教师到底教的是什么呢？其实就是语和文，即语言和文字。因此，教师要想教好语文，就必须从语言和文字这两个方面抓起。语言是文字的根本，人类先有语言再有文字，可见，语言之重要性。而口头作文正是训练语言非常行之有效的途径之一。所谓口头作文，就是指在教学中（一般放在讲课前）抽出五分钟左右时间，用“书面化的口语”说出一篇小文章来，从而锻炼学生敢于说话，培养学生的口语表达能力，训练他们的书面语组织能力，进而有效地提高其作文能力。口头作文的方式多种多样，根据学生的不同文化程度，可采取不同的方式进行训练。1、复述式口头作文这是一种难度相

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简介：秘书口头报告,大致可分以下几种情况:告知性报告.秘书向领导报告应该让领导知道或掌握的情况,包括面很广,如综合或专题工作报告,任务完成情况报告,工作动态、活动安排及突发性事件汇报等.请示性报告.秘书就工作中出现的疑难问题向领导进行请示,它与告知性报告的区别在于,不仅要领导掌握情况,还要领导给予明确的答复.建议性报告.秘书向领导提出意见和建议,它既包括秘书时某些工作和事务提出的合理化建议或处理意见,还包括领导对某些工作征求意见时,秘书的表态和看法等.

简介：人类之所以能够运用语言准确地传递信息,主要是依赖充裕可懂的语言输入,自然真实的语言环境,并在低焦虑的情感过滤的条件下,通过将外观语言知识不断地转化为内隐知识,然后再经过反复尝试与印证,逐步肯定与强化,最终习得而实现的。

简介：<正>学校生活中有大量说服教育工作,许多优秀教师不仅“诲人不倦”,而且“教育有方”。怎样说服人才能取得良好效果呢?现向同学们推荐几种说服语言的表达方法:一、设问诱导:有些学生做错了事怕批评,有心理负担,常闷声不响,不敢认错。这时绝不要一味批评,可采取设问方法了解犯错误原因,让学生在设问诱导中明白事理,解除心理负担,自觉接受教育。如有个学生上课迟到了,“砰”地一声将门推开,直奔座位。教师当场未作表示,课后找了这个学生,教师温和地问:“怎么迟到了?家里有事?

简介：一、从语篇入手,提高学生对词语句型的认知能力语篇是指一定数量的句子通过一定的连接纽带并按照一定思维模式结合起来的语义整体。这种语义整体,不论它是长是短,是繁是简,也不论采取口头形式或书面形式,都是为达到一定的交际目的。因此,句子和段落必

简介：口语交际能力的培养，是小学阶段培养学生综合能力的一个重要组成部分。口语交际的主要任务是使学生掌握一定的口语交际的技能，养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力等，口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。

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简介：第八天第三题:句子顺序第一题:找出顺序(二)方法:同上题,i上幼儿找出图佑的先后顺序,并说明它们之间的关系。颧图靛图16第二题:身首相配方法:家长让幼几看下列动物.说出每个动物的身首各是什么动物。方法:家长把下列两组川朔书句子念给幼儿听,让幼儿把句子按正确的顺序排列说出来。第一组t.月亮和星星出来了2.天慢慢黑了3.太阴落山以后第二组l,小朋友去幼儿园2公鸡叫了3.太阳出来了4.起床整理好被褥第

简介：使学生在真实的交际活动中发展其语言能力和交际能力,在语言交际活动中,学生将带着渴求获得信息或传递信息的心理去运用语言

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简介：舞蹈课教师教学语言有特定内涵,在教导中有特定功能.本文指出舞蹈教师应从专业知识和专业技能、思想品德、语言表达能力及艺术修养等四个方面来提高自身的教学语言能力.

简介：在语文课程和教学改革的进程中,我一直关注着一个重要问题:对建国以来的语文教学如何评价?对半个世纪以来的语文基础教学的得失如何估量?这是关系到今后的课改教改能否顺利推进,如何少走弯路的问题.当然,这涉及到许多方面的讨论.这里,我想就如何正确评价以往语文教学中的语言知识教学的话题谈一点看法.

简介：本文根据词汇习得和心理语言学对词汇研究的成果，论述了第二语言词汇能力，并提出了培养追些能力的策略。我们认为二语词汇能力包括四个方面：（1）想起与目标词在拼写和读音上相似的单词的能力；（2）想起目标词同义词的能力；（3）想起目标词反义词的能力；（4）想起同一语境中与目标词有关的翠词的能力。把不同领域的成果结合起来讨论二语词汇能力是对语言研究的一种新探索，应正确对待。

简介：<正>怎样才能算学好数理化呢?对所学数理化的基本概念和基础知识能够敏捷、准确地接受,并能很快地通过联想、辨别、选择、判断、记忆,而比较灵活地运用所学的东西去分析和解决数理化上的一些问题。要学好数理化,必须在快、准、活三个字上下功夫。数理化基础知识的积累,思维能力特别是抽象思维能力的进一步提高,当然都是最重要的因素。但是,不能否认,一般语言能力即听说读写能力的提高,尤其是阅读能力和写作能力的提高,对正确理解数理化的概念、题意,对写数理化实验报告,以及做推理题和证明题时进行语言

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简介：供应链安全得到了空前的关注．但这个关注是否停留在口头上的成分多些？

简介：作为读者第一线的外借处,供需矛盾比较突出。如何更新服务观念,改变被动应付的现状,适应时代的要求,这是摆在每个图书馆员面前的重大问题。笔者在多年流通外借工作的实践中体会到,运用口头推荐这一方法,对于解决这个问题,具有其特殊意义。

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