简介：〔摘要〕语文教学在进行审美教育方面有着得天独厚的条件，蕴含着多姿多彩的“美”。现行的语文教材中包含了许多审美因素，如小说的主题、人物形象、散文中的画面、结构、语言，诗歌中的意境、意向，戏剧中的人物性格与矛盾冲突，还有文章的构思美、立意美、结构美、意境美、语言美等等，都具有丰富的审美意义。笔者结合自己多年的语文教学实践，谈谈课堂美育的一些做法。

简介：摘要情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。语文教学过程中，我们教师要努力促使学生实现良好的积极的情感体验，使之滋润着语文教学。在语文教学过程中通过多样导入、巧设悬念、创设情境、故意留白等形式适时、有效地激发学生的情感，有助于课堂教学的有效进行。

简介：摘要初中语文新课堂教学必须是在新课改的框架下，实现学生的学习形式向自主、合作、探究型转变。教师要从精心安排课堂教学的每一个环节，从导语到课堂气氛，到学生能力的培养等方面力求完美无缺。

简介：〔摘要〕初中实施新课改，对于提高学生能力，促进教育事业的整体发展具有十分重要的意义。当前初中语文教学仍然存在丧失人文精神、忽略自主本质、忽视个性发展、精神吸引缺失等诸多顽疾，已经成为制约语文教学发展的瓶颈。

简介：摘要《语文课程标准(实验稿)》中要求“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，在语文教学活动这个师生双边互动的过程中，教师应该重视引导，培养学生主动发现，感悟其中的文学美、艺术美、自然美、生活美、社会美、人情美等。从事语文教学实践多年，发现许多教师在语文教学中都特别重视“文道统一”，强调对学生进行智育和德育的培养，但往往忽视了语文还应有一个作用，即审美熏陶。

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简介：摘要语文训练和思想政治教育二者是统一的，相辅相成的。语文训练必须重视思想政治教育；思想政治教育必须根据语文学科的特点，渗透在教学过程中，起到潜移默化的作用

简介：摘要语教学要树立体想，重。主要是对学生分合等几方面能力的，也就是平时学的文阅读本思注阅读训练阅读训练阅读析综训练把所知识变为技能技巧，实是一个的程。新课的理念于初中教学之中，实有效地提高学生的感体验的能际上升华过而如何将改贯穿阅读切阅读悟力，正是我们大初中语教师要，力实践的问题。广文所思考努

简介：摘要在新课改语境下,初中语文课堂教学更加注重学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式,让学生快乐自主学习,通过师生共同协作，变换传统的语文课堂教学形式，达到课改目标与效果。那么初中语文老师在新课改语境下应该怎样具体安排课堂教学形式呢？面对新课改这一新形势，教师应该创新教学，以促进学生的全面发展。创新教学如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务至关重要。语文教学实行行之有效的创新教学，可以给语文教学带来新的生机与活力。

简介：任何学科的学习都要有生动性，只有“生动”了。学生才能被打动，才能参与其中，才能原意去学习，才能原意去思考。初中语文教学，学生常感觉大而无边，学而抓不住重点，从而产生一种“怕”语文的恐惧心理。笔者以为，不是语文太“大”了，而是我们的语文教师在教学中没有充分认识到语文的生动性教学。初中语文的生动性教学有什么作用，本文就此问题说一下自己的观点。

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简介：摘要教师在课堂教学中巧妙的运用各种手段，创设情景、激发学生学习兴趣、促进学生思维活动、提高教学效果，下面结合自己的课堂教学实践谈几点体会。

简介：〔摘要〕近年来，随着素质教育的不断推进，新课程改革已深入教育教学中，面对此轮新课改，对从教多年的教师，如何尽快适应，怎样尽快提高课堂和效益，这是摆在数以万计的中学语文教师面前的任务。下面，我就初中语文教学中的体会谈一点粗浅的认识。

简介：摘要在初中语文教学中，阅读教学是一个很重要的环节，是培养学生语文素养的一个重要组成部分。《语文课程标准》明确指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”走进“对话”的阅读教学，让学生喜欢阅读，培养学生的阅读兴趣，提高阅读质量，是我们语文教师的共同追求。

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简介：摘要随着新课改革的进一步深入，人们越来越注意到语文教学不可能停留在以前那种单一的机械的解读方式之中，必须为学生提供一个多元解读的教学环境，让学生形成多元解读的理念。现在的语文教学，在实践中还存在着一些不足，主要表现在重模式、轻能力，忽视了学生的创新力，重课内，轻课外，忽视了学生的综合素质；重老师、轻学生，忽视了学生的主体性。根据这些问题进而提出了变革传统的教学方式，开展丰富的课外实践活动以及.处理好良好的师生关系等方法。

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简介：摘要本文从主动参与教学理论出发，在初中语文教学中，通过动手、动口、动脑的训练、实践，激发每一个学生积极主动参与教学，做到把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。

简介：留白源自中国画，是绘画中的一种重要的构图方式或技法。在艺术家的笔下，它不是空无一物的机械死板、无意义的空白，而是一种以虚代实的美学追求，一种留取空白来构造回味遐想空间的美学境界。南宋画家马远《寒江独钓图》就是一幅在艺术上成功地运用留白技法的典范之作。中国画对于虚实、空白的处理手法也被运用到其它的艺术领域。比如我们的古典音乐，尢论《高山流水》还是《梅花三弄》，都有留给听者思绪飘飞的静寂。

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