简介：摘要本研究主要运用团体心理辅导技术对实验组学生进行干预辅导，达到改善被试的亲子关系的目的。研究表明，单独对学生的团体心理辅导实验并配合对家长的家庭教育讲座能有效改善初中生的亲子关系状况。

简介：摘要：家庭教育中，亲子关系的建立需要父母和幼儿都要付出努力，作为父母要从小对幼儿进行良好的教育，通过言传身教影响幼儿，给予幼儿支持。家庭中良好的亲子关系，需要父母能够与幼儿始终保持有效的沟通，达到对幼儿的有效教育和引导。

简介：摘要：在中国，亲子关系是从古到今都是被热议的话题。古有黄香为亲暖被、董永卖身葬父、乌鸦反哺等感人的孝顺故事，今有父母为了孩子的成长、成才、甚至成家，含辛茹苦、舍己为孩，也有孩子为了父母牺牲爱好、丧失自我。国家在发展，时代在进步，家长的育儿观念却没有及时更新，导致不和谐的亲子关系“层出不穷”。学前期，是为幼儿一生做基石的重要阶段，亲子关系在影响幼儿与家长交往的同时，还影响着幼儿与同伴、教师、社会的交往。因此，家长要注重与幼儿交往模式和亲子关系的建立方法；教师要留意家长与幼儿的亲子关系构建中存在哪些问题，并为家长提供科学的建构亲子关系的建议，家园合力共育，共同促进幼儿全面发展。

简介：

简介：摘要：在当今社会，亲子关系日益复杂多样，这给法医物证鉴定带来了诸多挑战。法医物证鉴定作为司法领域的重要手段，对于解决亲子关系纠纷、维护社会公平正义具有关键作用。然而，复杂亲子关系下的鉴定工作面临着诸多困难，如样本采集困难、基因分型复杂、亲缘关系推断难度大等。因此，深入研究复杂亲子关系下法医物证鉴定的挑战与解决方案具有重要的现实意义。

简介：亲子鉴定是解明亲子关系的利器。亲子鉴定协力义务属于公法性质的勘验协力义务，其义务范围和主体范围均较为广泛。亲子鉴定协力义务的法理依据有诉讼经济、证明妨碍及事案解明义务三个。是否科处被检人协力义务，在实体上应当本着保护子女最佳利益的原则进行利益衡量，在程序上应当具备一定的要件。被检人在具备正当理由时得拒绝鉴定，但不当拒绝的，可对其进行直接强制或间接强制。我国《婚姻法解释（三）》第2条意义积极，但也存在一些不足：适用条件不明确、当事人程序保障条款缺失、拒绝鉴定所生法律效果较为模糊、适用的主体范围偏窄以及与实体法没有很好地对接等。

简介：摘要：本文通过探讨家庭教育中的亲子关系对儿童社会性发展的作用，旨在分析家庭教育环境中亲子互动对儿童社会性能力培养的深远影响。研究发现，良好的亲子关系不仅能够促进儿童的情感发展，还在社会认知、交往能力和自我控制等方面起到积极作用。文章从亲子关系的理论背景出发，深入剖析亲子互动对儿童社会性发展的影响机制，最后通过案例分析进一步说明理论与实践的结合。研究结果表明，亲子关系的质量对儿童社会性发展的各个方面具有深刻的影响，家庭教育在儿童成长过程中扮演着不可或缺的角色。

简介：为探讨亲子关系对青少年冒险行为的影响机制,采用亲子关系问卷、同伴群体特征问卷及冒险行为问卷对山东省日照市三所普通中学的1275名初一到高三学生进行调查。结果发现:(1)父母支持与亲子冲突、不良同伴交往及冒险行为均呈负相关,亲子冲突与不良同伴交往、冒险行为均呈正相关,不良同伴交往与冒险行为呈正相关;(2)父母支持显著负向预测冒险行为,亲子冲突显著正向预测冒险行为,且两者的预测作用都可以通过不良同伴交往的中介作用实现;(3)在亲子冲突影响冒险行为这一模型中,不良同伴交往起中介作用,且中介的后半路径受性别调节,具体表现为:与女生相比,男生结交不良同伴会参与更多冒险行为。结果提示,不良亲子关系和不良同伴交往都是青少年冒险行为的重要预测因素,且不良亲子关系可以通过影响同伴交往影响青少年冒险行为。此外,在这一过程中,存在性别差异,当亲子冲突较多时,尤其应当关注男孩的同伴交往情况。

简介：不久前,成都文殊院附近一个小区有一位家长,因为14岁的孩子在家玩游戏,和孩子发生扭打,孩子持续近1小时的'惨叫'引来全副武装的6名民警,父子俩最终在派出所待到昨日凌晨1点过才回到家……暑假即将来临,记者调查发现,不少家长患有'暑期恐惧症'——孩子一到暑期就生活没规律、学习没计划、沉迷游戏染上网瘾,各种困扰袭来。那么家长们到底该如何正确面对熊孩子的暑期行为呢?让我们来听听专家怎么说。

简介：《中小学生亲子关系与家庭德育研究》是一部价值独特、特点突出的佳作。首先作者的创新精神格外引人注目；其次，作者关注和探讨的问题，大多是当代家庭德育理论与实践中迫切需要解答的问题；再次，作者的理论建构是以丰富的第一手实证材料为基础的。该书能给不同层次的读者以启发和教益。

简介：摘要亲子关系是中小学生的重要人际关系，直接影响到家庭和谐，也关系到个体的未来发展和社会适应性。农村中小学生在心理和资源上处于弱势地位，分析其亲子关系状况有利于了解农村中小学生的成长背景，理解他们的社会行为和心理健康状况。

简介：【摘要】对中学生来说，亲子关系仍然是这个阶段最重要的、对人生具有重大意义的人际关系。因此，如何维护中学生与父母的亲子关系就成了所有中学生与家长乃至整个社会必须关注的问题。本文试从中学生亲子关系的现状出发，分析其原因，提出相应的对策，因为父母和子女之间互相尊重信任配合、家庭成员之间民主平等、家庭关系和谐亲密，都会帮助青少年形成健全的心理机制，更好的适应学校生活。

简介：本研究通过调查乌鲁木齐市第一中学高中学生的师生关系、父子（父女）关系、母子（母女）关系和同伴关系以及学生的学业成绩，发现：父子（父女）关系、母子（母女）关系、师生关系和同伴关系存在显著的相关关系（p〈0．01）；男生、女生在师生关系和同伴关系方面的评价没有显著性差异，但在父子（父女）、母子（母女）关系评价中差异显著；师生关系、同伴关系和母子（母女）关系与学生的学业成绩有显著的相关性（p〈0．05），说明良好的师生关系、同伴关系和母子（母女）关系对学生的学业成绩有促进作用；学生对父子（父女）关系和母子（母女）关系的评价有显著的差异性，对母子（母女）关系的评价显著高于对父子（父女）关系的评价。

简介：摘要：本文旨在探讨触屏时代对初中生亲子关系和德育策略所带来的新问题。我们发现初中生过度依赖触屏设备和沉迷网络对家庭情感联系和学业产生了负面影响，并且沟通障碍日益突出。为了解决这些问题，我们提出了以下建议：家长应引导和监管初中生的触屏设备使用，建立健康的数字生活规范，并以身作则给予良好的示范；学校应加强数字素养教育，提供多样化的课程和活动。通过家长和学校的共同努力，我们可以培养出适应触屏时代的健康、积极和有责任心的初中生。

简介：长期以来，人们总是把亲子关系和亲子互动看作是针对低幼儿童的家庭教育，而忽略了处于青春期的中学生的亲子教育。这一时期的青少年一方面经历着生理上的变化，另一方面承受着巨大的学习压力，往往容易把电脑（网络）游戏作为情感宣泄和逃避现实的窗口，相关社会问题也由此引发。本文针对这些现状，通过实地调研访谈，提出了通过构建虚拟亲子互动游戏化学习社会，来改善网络时代中学生家庭的亲子关系。

简介：摘要： 研究国内亲子关系的文献中，采用文献计量方法对中国知网的核心期刊和CSSCI中2008 -2018年发表的关于留守儿童发展的国内外研究论文进行数量分布统计，主要从学习教育、心理研究、社会生活、个人行为以及人格等五个方面进行分析。

简介：摘要：亲子关系是儿童成长最早建立的一种人际关系，对保障儿童心理健康成长具有积极作用。儿童阶段作为培养健康心理的重要时期，此时的亲子交往对儿童的行为意识、社会交往、情绪发展、认知能力等内容的形成具有积极作用，因此只有构建良好的亲子关系，才能让儿童从小在安全信任的氛围下健康成长。因此，加强对亲子关系及其构成影响的研究力度，注重结合实践案例进行深入探讨，是当前教育革新和科研探讨关注的焦点。本文在了解常见亲子关系类型的基础上，针对近年来儿童心理健康变化，分析如何构建良好的亲子关系。

简介：摘要：随着人们意识的提高，越来越重视少年儿童的心理问题。据研究和调查表明，大部分心理问题产生的因素，都源于亲子关系的不和谐，尤其在当前的社会背景下，离异家庭、否定教育、隐私空间等，是较为突出的情况，严重影响了少年儿童的心理健康成长。为了促进儿童的身心健康成长，改善亲子关系，使用科学的家庭教育方式，需要尽快的提上日程，加强对这一内容的重视。基于此，本文对亲子关系展开了讨论，并对少年儿童心理发展影响进行阐述，提出了几点可行的教育策略。

简介：摘要: 亲子关系在一个人的成长过程中扮演着重要的角色。它不仅是孩子成长过程中的情感支撑，还对孩子的心理健康产生深远影响。初中阶段是青少年成长中一个重要的转折点，心理健康问题在这一阶段尤为突出。研究表明，亲子关系的质量直接关系到孩子的心理健康，而初中生正处于这种亲子关系影响下的关键阶段。

简介：摘要：在幼儿的心灵世界中，幼儿画是幼儿自身表达精神世界的一种方式，培养幼儿的美术教育，首先要基于幼儿的身心发展，把握幼儿身心发展变化对美学教育产生的影响，促进幼儿身心健康成长。因此，作为幼儿教师及家长，需要积极学习相关知识理论，深刻解读“童画世界”中的教育含义，在改善亲子共读现状的同时，也可以促进幼儿亲子关系的良好发展。