简介：

简介：中国诗歌早在西周的《诗经》中已经取得情景交融的杰出艺术成就。情景交融说理论则萌芽于唐代，经过千余年的发展，至晚清即近代最后成熟，成为中国在世界美学史上首创和独创的著名美学理论。在十九世纪初至20世纪初期，西方文艺以小说起始，诗歌、美术和电影继起，在创作上也先后达到了情景交融的艺术高度，

简介：伊斯兰教自唐代传入中国,经过十几个世纪的本土化发展,与中国的本土文化相互借鉴、珠联璧合,提供了伊斯兰文化与儒家文化和谐交融的范例。

简介：摘要以情施教，是教师在教学过程中传授知识技能、传播思想观点的同时，伴以积极的情感，从而突出展示情知交融所产生的教学魅力。就教学内容而言，以情施教的一个主要方面，便是教师在教学过程中富有情感地讲解教学内容，对教学内容作情感处理，充分展示教学内容中的情感因素。教师的责任是把教学中那些内含的情感，通过自己的加工、提炼而展示出来，给学生以情感上的感染，使学生在接受认知信息的同时，接受相应的情感因素的影响，以达到以情生情、以情促知、知情共育的效果。用真诚诱导每一颗求知的心灵获得丰富的情感体验，从而增长知识、发展个性、健全人格，这是语文教学的重要任务。

简介："书为心画,诗为心志",书法和诗词有着深厚的渊源与联系,对于书法创作诗词,更是有着深化艺术内涵的重要重要。高水准的书法创作,应将文字内容与艺术效果相统一,书写的情感与诗词的情感相和谐,才能达到"词翰双美、诗书共韵"的境界,苏轼《寒食帖》的创作为我们提供了诗、书高度融合的经典样式。

简介：在当今关联性日益增长的世界里，我们的生活因为全球性历史和文化潮流的交融，因为与不同民族和思想的接触而得以丰富，艺术在这个过程中起着决定性作用。在全球化浪潮的影响之下，能否反映当代亚洲艺术结构和发展趋势成为森美术馆一大发展主题。森美术馆现在正在探究新时代下艺术与生活的交融性，这也是森美术馆在当下能够被定义为亚洲和日本艺术的中心的原因。

简介：

简介：韩国并不能称作亚洲传统的文化大国,但近些年来韩国通俗文化却在亚洲取得了令人瞩目的成就。这其中的原因是什么?韩国通俗文化是如何在亚洲崛起的?韩国通俗文化有着怎样的特点?在全球化的背景下,作者将结合政治、经济、文化等多方面的因素对这些问题展开讨论。首先,本文具体介绍了"韩流"的形成过程及表现形式。接下来,韩国媒体的自由化及发展作为韩国文化崛起的一个重要原因在本文中得到具体论述。其次,本文以韩国流行音乐圈为例讨论了韩国文化的一种交融性。在结论部分,作者提出:韩国流行文化是一种全球文化与本土文化碰撞时所产生的一种独特的杂糅文化。最后,作者探讨了韩国通俗文化在邻国产生重大影响的原因及存在的问题与不足。

简介：戚继光治军思想来源于理学思潮和前代兵家思想的影响，融理学和军法为一体。付诸军事实践，实现儒家经世致用的传统，体现了理学思想在社会生活特定领域的影响。

简介：<正>具有民间学术组织性质的东西方伦理交融中心于1993年5月7日至9日,以“东方和西方——伦理与发展”为题,在北京燕山大酒店举行首届学术交流会。会议由该中心负责人、中国人民大学哲学系伦理学专业博士翁诚光(美籍华人)先生和中国社会科学院哲学研究所伦理学研究室副主任廖申白同志主持。出席会议的主要是中美两国的有关专家学者

简介：<正>开学不久,一名香港城市大学的内地新生在新浪微博上开通了名为"城大福利社"的微博,提供了很多便于内地新生快速适应的资源和信息。由于微博头像使用了城大校徽,在香港本地论坛上出现了类似"内地学生假冒校方"的讨伐帖;该生本科期间担任过校党支部干部的历史也被论坛的朋友晒了出来,引起论坛内各种讨伐。这名内地新生很快注销了微博账号,他说"我会学习适应这样的政治氛围"。

简介：自18世纪末工业革命后，首饰设计由传统步入现代，材质、款式、手法和设计理念全面更新。现代首饰设计不再拘泥于传统的形态，而是不断追求创新和变化，而蕴于其中的永恒的东西，却是设计师、佩戴者和观赏者三者情感的交感共鸣，从而使首饰作品成为三者之间情感交流的媒介和信使。

简介：摘要：在信息文化广泛传播的背景下，不同民族、不同国家、不同地域文化和语言相互交融，译文作为文化交流的主要形式，是跨文化交流的重要方式。本文将探讨在文化交融视域中英语翻译存在的难点，并研究文化交融视域中英语翻译的优化策略，以期为促进不同文化之间的沟通交流、文化发展提供一些帮助。

简介：摘要新时代教育倡导发展教育，开发多种教学资源，突出历史教育的伦理性、现时性和人文性。淡化历史教科书作为历史课程资源的核心地位，重点突出历史事件、历史人物对学生情感态度、价值观的影响，重视全体学生的共同发展。本文对对历史教学中的人才观问题进行探讨。

简介：

简介：摘要：在古筝的教学过程中，通过将音乐与技术进行融合具有非常重要的作用和教学意义。它不仅能够充分地激发学生们的学习兴趣并丰富整个课堂活动，同时也能有效地提升广大古筝教学工作者的教学质量。本文首先对古筝教学中音乐与技术融合的重要性以及当前我国古筝教学所存在的主要问题进行了认识，然后进一步探讨和分析了古筝教学中音乐与技术相融合的有效途径和策略。

简介：摘要：随着课程游戏化的深入开展，游戏与集体教学活动已经变成了互相融合，不可分割的两部分。通过集体教学，抓中间，促两头，提高幼儿游戏的整体水平，而游戏不管是作为集体教学的延伸，还是从游戏中挖掘集体教学的素材，两者都是相辅相成，互相转化的关系，让幼儿在游戏中学习，用游戏的方式学习，寓教于乐。本文就幼儿园集体教学活动与游戏相互融合的问题进行探讨。

简介：摘要：随着课程游戏化的深入开展，游戏与集体教学活动已经变成了互相融合，不可分割的两部分。通过集体教学，抓中间，促两头，提高幼儿游戏的整体水平，而游戏不管是作为集体教学的延伸，还是从游戏中挖掘集体教学的素材，两者都是相辅相成，互相转化的关系，让幼儿在游戏中学习，用游戏的方式学习，寓教于乐。本文就幼儿园集体教学活动与游戏相互融合的问题进行探讨。

简介：摘要：“我手写我心”，那就要表达自己的真情实感。融情于景更令读者感同身受；实虚结合则既可以写出欣赏艺术时的感受，又使文章更加生动形象。

简介：摘要：“我手写我心”，那就要表达自己的真情实感。融情于景更令读者感同身受；实虚结合则既可以写出欣赏艺术时的感受，又使文章更加生动形象。