简介：摘要：结合幼儿园教育指导纲要分析不难发现，学前教育需要以启蒙教育和行为教育为基础，关注学生的心理健康和身体健康，始终坚持以人为本和循序渐进的教育教学理念。其中幼儿园健康饮食教育工作非常关键，基础性比较明显，对幼儿的成长及发展有深远和直接的影响。幼儿园需要做出更多努力，确保健康饮食教育工作取得新的突破和成效。

简介：摘要：班级是幼儿园教学活动的基础单位，其教学水平、管理水平的高低对幼儿能否全面发展起着举足轻重的作用，而如何对幼儿园班级进行管理更是对教育工作者能否完成教育和教学的各项任务的考验。

简介：摘要：体育教育是幼儿喜爱的活动，在体育教育中，教师要以幼儿发展为主体，创设多样化的活动环境，让幼儿积极与环境互动、与材料互动，尊重幼儿的需要，让每一位幼儿都能在阳光下茁壮成长。本文对 幼儿园体育教育进行探索 。

简介：摘要：幼儿时期的教育对孩子的一生具有着十分深远的影响。科学、高效的幼儿教育能够对幼儿的发展提供一定的指导和帮助。幼儿教师应当丰富自己的教育模式，注重激发幼儿的潜能与天性，改善当前教育中存在的弊端，引导孩子积极向上发展。

简介：   【摘要】：幼儿天性好动，性格活泼，喜欢奔跑、跳跃、攀爬等活动。但是，他们身体正处于发育中，身体的协调性和平衡性未到最佳阶段活动中容易出现跌倒、刮擦等现象，形成安全隐患。本文主要探讨如何做好幼儿安全教育，减少安全隐患。

简介：摘要：幼儿教育中挖掘红色文化资源，将红色教育与户外活动相结合，让革命精神走进幼儿园，让孩子们在接受素质教育中学习传承红色基因，发扬革命精神，使孩子们成为合格的社会主义事业接班人。

简介：

简介：摘要：STEM教育法是以整合学科为基础，并以培养幼儿自主探索以及问题解决能力为目标的一种问题导向教育理念。在幼儿园教育阶段实施STEM教育法，通过准确定位、丰富教育资源以及教师科学指导，便有助于实现当前幼儿园教育体系的重新构建。基于此，本文以STEM教育为研究对象，就其在幼儿园中的应用策略展开简要探讨。

简介：摘要：红色文化是我国先进文化的重要组成部分，是中华民族精神的重要基因，它能够让人坚定理想信念、提升文化自信，给人以百折不挠奋斗精神的熏陶。要扎实推进社会主义文化建设，全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力，离不开红色文化在学校每一阶段的渗透，尤其是幼儿教育这个关键期。让红色文化走进幼儿园，让幼儿从小接受革命传统教育，让载有英雄精神的红色故事常讲常新，发挥其正面育人的重要作用，是弘扬中华优秀传统文化赓续红色血脉的有效途径。基于此，本篇文章对红色教育进幼儿园进行研究，以供参考。

简介：摘要：财商是一个人在挣钱和管理上所具有的才能和潜能。目前，在我国，尤其是在幼儿阶段，开展财商教育显得尤为重要。财商教育主要是通过改变孩子的金钱观、树立正确的财富观、提高孩子的财商素质、财务素质和提高他们的财务能力。同时，要改变父母对金钱的看法，加入生活教育，保证他们在财务和商业方面的课程中积极地合作。

简介：摘要：挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。小班是幼儿从家庭进入幼儿园的第一步，挫折教育能否恰当而有效的实施，对幼儿起着非常重要的作用。因此，本文通过文献综述、调查法等研究方法，对小班幼儿挫折教育情况进行分析与研究，试图从幼儿教师、家长等方面提出参考意见。

简介：摘要：分享是一种美德，而且也是道德修养的表现，是幼儿在成长过程中所学习的重要品质。随着如今社会的不断发展，大多数家庭都是奉行一胎政策，因此在教育的过程中往往对幼儿过于关爱，过于满足幼儿的需求，在成长的过程中，这使得幼儿会逐渐产生以自我为中心的不好心理，不愿与他人分享。那么需要在幼儿园的教育过程中，通过日常的活动感染幼儿，让幼儿充分体验到分享所带来的快乐，学会主动分享，自愿与他人分享。

简介：【摘要】幼儿园共情教育，就是设身处地体会幼儿的感受和需要，从而对幼儿产生的行为表示理解，并用恰当的方式表达出对孩子的理解与接纳，用正确方式引导，达到教育的目的。在幼儿园实施共情教育能够让我们真正理解幼儿，了解孩子的需要，接纳孩子的各种情绪，深入幼儿的心灵，解决幼儿教育中存在的问题，对幼儿良好社会性培养起着重要作用。

简介：【摘要】：“安全”是幼儿园永恒的主题。安全是幼儿园的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中在幼儿园里，我们把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力，时刻关注幼儿的安全。

简介：【 摘要】 随着我国经济的发展，我国的学前教育事业也在不断地发展和进步。当前，随着大众对学前教育的关注，幼儿园一体化教育越来越受到人们的关注，并逐步形成了一种国际化的学前教育发展趋势。幼儿园融合教育有很多的优点，其不仅能促进正常幼儿的发展，还能够提高特殊幼儿的认知发展提高其身心健康水平。但是在我国，幼儿园融合教育却没有很好的发展起来，呈现出发展的问题较多，发展的水平不高，发展的速度较慢的趋势。

简介：【摘要】幼儿天性好动，性格活泼，喜欢奔跑、跳跃、攀爬等活动。但是，他们身体正处于发育中，身体的协调性和平衡性未到最佳阶段活动中容易出现跌倒、刮擦等现象，形成安全隐患。本文主要探讨如何做好幼儿安全教育，减少安全隐患。

简介：

简介：摘要：安全教育是所有教育的根本。幼儿园在对幼儿开展教育工作时，需要时刻保证幼儿的安全，在此基础上对幼儿进行知识以及能力方面的教育，确保幼儿的身体、心理能够协调发展与成长。本文针对幼儿园安全教育工作的开展方式进行了分析与探究，期望能为相关幼儿教师教学工作的开展带来助益作用。

简介：[摘要]在新颁布的幼儿园《纲要》中指出“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”。人类的生活离不开周围环境，赖以生存的环境也时刻影响着人类的生活。环境保护是我国的一项基本国策，“环境教育一定要搞好，应从娃娃抓起。”孩子是祖国的未来，民族的希望，将环保教育发展立足点放在幼儿阶段意义重大。

简介：摘要：保障幼儿园内孩子的安全健康成长是保障幼儿园教育质量的基础。幼儿园安全教育管理是幼儿园管理的重要组成部分。本文针对幼儿园安全教育管理的现状进行了深入分析，并提出了一系列根据当地实际情况可行的管理策略，旨在提高幼儿园安全教育管理水平，为幼儿的安全与健康保驾护航。