简介：

简介：济宁职业技术学院眼视光技术专业通过与豪雅等13家企业深入合作,并成立了专业理事会,成立了校企共同体,探索校企一体化办学模式,给同类院校眼视光技术专业办学模式提供了范例.

简介：新时期社会的发展对行政执法提出来新的任务和要求，现代社会是社会主义市场经济时代，这一时代经济的发展特别快速，人民生活水平也得到了快速的提高，如何在这一时期体现出质量技术监督的行政执法工作的时效性，是当今社会质量监管部门所关注的重点。本文可以从严格落实行政执法辖区责任制、建立行政执法工作的责任追究制、教导员工树立正确的业绩观、端正指导思想等等方面入手，为社会营造一个良好的社会舆论环境和氛围，提高行政执法的实效性。技术监管部门需要不断提升自己的行政水平，不断进行实践，在实践中增长经验，用自己的经验指导实践，使得社会监管的结果越来越称心。

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简介：摘要自从进入21世纪，我国的科学技术与经济水平均得到迅速发展，计算机技术在各个行业中得到了广泛应用，其中也包括工业电气行业。将数字技术应用在工业电气领域中，可实现电气自动化水平的提升，保障工业电气自动化生产效率，推动工业效益的增长。本文首先从数字技术概述与特点入手，接着阐述了数字技术在工业电气自动化中的应用，最后总结了数字技术在工业电气自动化中的创新，旨在为推动工业发展提供有效参考意见。

简介：摘要小组合作学习模式在初中信息技术课程上的运用是一个很好的尝试，在初中信息技术教学的过程中存在较多学生可以参与的内容，教师可以指定相应的学习小组一定难度的活动主题，让学生发挥自己的想象力，借助于信息技术课程中学习到的内容，在课下的时间充分应用，完成小组作业的同时，还能够提高学生的集体荣誉感，这对于学生社会适应性的培养具有重要意义。不仅如此，借助于小组合作学习的方法还能够提高信息技术教学的效率，教师可以在教学过程中有意识地采纳该方法。

简介：摘要高中生物是一门自然学科，本身具有极强的实践性与社会性，传统教学方法显露出不足，已经不能满足实际教学的需求。现代教育技术凭借自身优势逐渐应用在课堂上，不断优化与创新教学方法，促进教学质量提升。基于此，本文中详细分析高中生活教学中现代教育技术的应用，促进教学质量提升。

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简介：摘要为促进内涵式建设，保障职业院校持续健康发展，解决发展中遇到的各类实际问题，各职业院校积极开展教育教学模式的探索和实践，大力推进职业院校教育教学改革。本文将主要针对技术知识管理视阈下职业院校教研改革面临的困境与解决措施。

简介：摘要多媒体技术作为一种全新的教学手段，给初中语文教学带来了独特的优势。运用多媒体教学改革语文课堂灌输式的教学模式，改变了学生接受学习的死板方式，为学生提供了自主学习、合作学习的平台。在语文课堂教学中，我们教师要千方百计利用真实的客观环境和运用多媒体教学创设情境进行教学，充分发挥学生的主体性，教师的主导性，提高学生的学习效率和教师的教学水平，以适应当前的教育教学改革新形式的需要。

简介：摘要大学人文精神反映的是在特定时代背景下、特定的发展区域中、特定的大学发展进程中的大学教师和大学生们的价值观、人生观和大学精神的集合，很大程度的反映了一个高校的教育水平，也影响这一个地区的文明建设。其重要程度不言而喻，而不同类型的大学应具备不同类型的人文精神，应用技术型大学应从其自身培养目标和专业特色入手构建具备自身精神内核的大学人文精神。

简介：摘要词语教学是小学语文的重要组成部分，是阅读教学的主要内容之一，抓好词语教学，让学生学会用多种方法理解词语，已是小学中年级语文阅读教学中的一个重要训练项目，教师在教学中应该转变思想，优化教法；运用技术，活跃气氛；优化评价，调动兴趣，采用多种方法，扩展学生释词思路，优化训练，指导运用，以收到较好的语言文字训练效果。

简介：摘要微课作为一种全新的优质资源形式，满足了信息超载背景下人们的学习需求。本文从论述微课在高中信息技术课堂中的应用现状入手，重点研究技能型微课的应用策略，以期给一线信息技术教师制作微课提供参考。

简介：摘要教师对信息技术的运用还存在一些误区，只有走出这些误区，恰当运用信息技术，才能改进优化课堂效果。如果缺乏对学生个体的分析，盲目搬用课件，会造成学生学习的不适合性。一定要明确，信息技术在小学语文学科教学中只是一种辅助手段，要在辅助上下功夫。

简介：摘要“信息技术与教育教学融合”是现今各大教育领域专家学者研究讨论的热门词汇，但不同区域信息技术与教育教学的融合却存在很大的差异，本文以信息化教学改革为研究背景，探讨发达地区与欠发达地区间的信息技术与教育教学融合差距，从而寻找缩小差距的方法。

简介：摘要以湖南城建职业技术学院鲁班文化育人实践体系为例，对高职院校校园文化品牌建设工作进行溯源与分析，阐述校园文化品牌建设的意义所在，同时分析了鲁班文化品牌建设与行业和专业特色结合的创新点，总结了如何有效推进高职院校校园文化品牌建设。

简介：摘要近年来，各行各业开始高度关注大数据的研究和应用。在新技术的助力下，大数据已经成为当前社会的热点，大数据已成为时代变革的重要力量。专业特色建设是高职专业建设中的一项重要内容，目的是使专业特点更加鲜明，课程体系更具针对性，人才更适合行业的发展和需要。本文以浙江安防职业技术学院大数据专业为例，从专业建设角度，系统探究面向安防行业的大数据专业特色建设有效途径。