简介：摘要随着数字时代的到来，数字艺术以新的艺术形式冲击和改变着人们以往的生活及审美方式。打破了传统艺术的时间、空间观，让人们沉浸在新的审美体验中。

简介：数字很爱玩游戏，而且个个是游戏高手。小明友，你能猜到数字宝宝们都有哪些好玩的游戏吗？今天，就让我们一起去看看!

简介：《2012》突破传统影片中灾难的单独呈现，利用数字技术制造出来的灾难形式交相呈现，真正将观众带入世界末日的观感之中。片中人性光辉的表现也相当精彩，并未因为过于偏重技术上的运用而丢掉了角色刻画与感情表露这块阵地，恢弘震撼的场景是影片的躯体，而对人性的揭露，对情感的执著，则是影片的灵魂。

简介：摘要在教育信息化背景下，高职院校思政课教学面临机遇与挑战，高职院校思政课课堂教学中还存在一些问题，要加强基础教学与信息教学融合，通过强化教师信息意识，加强信息化基础设施建设，利用网络平台等措施，提升高职院校思政教学实效性。

简介：摘要十九大召开后，新时代中国特色社会主义思想应运而生，这是马克思主义中国化的又一最新成果，是全体党员干部学习宣传贯彻的重要思想。探究马克思主义与中国传统文化的相通之处，有助于构建新时代中国特色社会主义文化。复兴中国传统文化应以马克思主义为精神内核，推动马克思主义大众化应以两者相通之处作为宣传重点和突破口。通过多方努力促进二者有机融合，实现马克思主义中国化。

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简介：摘要新型城镇化建设中，文化产业有着重要的牵引和支持作用，文化广播电视服务中心工作人员应该积极发挥自身职能，充分注意到城乡文化的地域型和差异性，努力打破传统的城乡分离格局，积极推动各种文化产业资源的融汇整合,积极推进城镇化建设，根据有利的地区条件，促进城乡文化产业结构调整。

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简介：摘要：随着社会经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始注重提升自身的精神文化，在日常生活、学习和工作当中开始阅读更多的书籍充实自己，这为图书馆的发展提供了良好的机遇。然而，在信息化时代，很多图书馆的发展面临较大的阻碍，主要原因是一些人已经习惯阅读电子书籍，对图书馆的依赖程度较低，导致图书馆的总体发展比较滞后。因此，图书馆需要找到新的发展契机，让信息化成为一种推动力，使图书馆的未来发展更加明朗。

简介：世界上绝大多数的语言，有一个共性都将符号化的阿拉伯数字引入了自己的语言系统，或与自身文化中的数字对应起来，或干脆完全取代自己的数字系统。当数字融入一个民族的语言文化，便不再是简简单单的数字，而是烙上了各民族文化的印记，成为民族文化的重要体现。本文以英汉双语中数字“二”“四”“五”为例，探讨数字文化的对立性差异成因，发掘数字在英汉双语语用方面的独特魅力。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，人们对于精神的需要越来越迫切，在日常的生活中，市级图书馆就成为人们去满足精神需要的场所。图书馆是人们进行素质教育的场所。而图书馆资料管理工作是图书馆工作的重要组成部分，在图书馆的生存和发展上占据着不可或缺的地位。就如何能更好地做好图书馆资料管理工作，如何让图书馆跟上信息化发展新形势的需要，与时俱进，创新管理来不断满足市民的需要来分析，提出自己的见解。

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简介：摘要：随着大数据技术的不断发展，公司的发展环境越来越好，但是同时也面临着极大挑战。大数据背景下公司要把握大数据带来的契机，强化计算机信息化建设的实施以及发展，还要公司准确认识到大数据技术在公司发展中的重要性，结合大数据时代公司管理以及发展的特点，强化大数据平台的建设，进一步优化公司运营管理体系，提升公司数据利用率。

简介：从斯坦利·库布里克1968年的影片《2001：漫游太空》到2010年詹姆斯卡梅隆的《Avatar》，从拍摄过程中运用电脑成像技术到今天全程数字拍摄，库布里克首次运用电脑成像技术生成电影画面，从此，“数字技术”开始融入电影。

简介：本文从唐诗运用数字组合诗歌的现象入手，着重分析了杜甫夔州时期诗歌数字现象，从时间意识和空间意识认识杜甫的心灵，以及数字美学对沉郁风格的贡献。

简介：摘要国家在近年来的农村数字电影放映活动中倡导院线公司和各地电影公司（影视服务中心）及放映队，在完成公益放映任务的同时，拓展多样性放映形式和创收渠道，积极探索市场化路子，使农村电影在服务基层、服务农民的同时，自身得到良性发展。电影工作作为实体运营的主渠道除了政府主导、部门主管、服务单位具体落实外，更重要的还是院线公司的参与和管理，因为只有进入企业市场化运营，才有利于提高效率、增强实力、拓展渠道、服务大众。

简介：研制新型炮兵指挥仪1965年初夏的一天,刚刚从441B计算机推广学习班回来的康鹏,还没来得及喘口气,就被系副主任慈云桂教授急急火火地召到办公室。慈云桂单刀直入地对康鹏说:“我们的441B搞出来了,性能可靠也都承认了。可人家又有一种说法,441B通用机好搞,不像野外用的专用机那么难搞。我想,人家说专用机难搞,咱们就搞个专用机给他看看,怎么样?”

简介：杜甫的《登高》在中学语文教材中一直是重点教学篇目，教师对文本的解读一定程度上决定着教学质量。数字入诗是古代诗歌中的有趣现象，由数字入诗看杜甫《登高》，另辟蹊径，通过分析数字对诗人情感表达的重要作用，不仅引起了学生的学习兴趣，同时拓宽了学生的视野，由《登高》中的数字入诗到同时代诗人以及不同时代的不同诗歌，为学生鉴赏诗歌提供一个新的角度和思路。